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文言文复习教案(一)
教学类型:复习课
教学时数:两
教具准备:多
引语:
,大家知道,文言文是我国文学中的一块奇葩。那里有岳阳楼的壮美,有小石潭的
幽静,有桃花源的迷人,有“下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负,有安得广
厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的理想,更有愚公“子子孙孙无穷匮也,而山不加增,而不
平”的执着。几乎每一课都会给我们带来美的享受,今天让我们再一次走进文言文,共同感受这份
独特的美吧。
提到文言文,我们就要着眼于中考,中考文言文试题,一般取材于课内,尤其是教学大纲中规
定的基本篇目。考查内容主要包括文言实词、文言虚词、文言语句理解与翻译、文言文内容分析与
名句默写等。考查的形式一般分为单项考查和综合考查两种。本节课,我们就前两项内容复习。
首先我们来看第一项文言实词。
第一
一、文言实词辨析(板书)
1.通假字辨析。(板书)
通假字一般包括同音通假和音近通假两种形式,如“担中肉尽,止有剩骨”中的“止”通“只”,
“学而时习之,不亦说乎”中的“说”通“悦”。
还如:A.甚矣,汝之不惠
B.河曲智叟亡以应
C.寡助之至,亲戚畔之
A项中的“惠”通“慧”,B项中的“亡”通“无”,C项中的“畔”通“叛”。
复习通假字时的一个重点就是对它的解释。通假字的解释有一定的格式。哪位同学愿意帮助老
师把这种格式说出来呢?
学生答(略)
总结……很好,下面请大家根据这种格式来分析几道题,分析出来的请直接起立回答。
(出示题目)
【练习】找出下列句中的通假字并解释。
①寒暑易节,始一反焉②一厝朔东
③百废具兴④小惠未偏,民弗从也
⑤身被坚执锐⑥为天下唱
学生回答,给予鼓励。
师:除了以上所举的几个例子之外,哪位同学能再列举出几个你所熟悉的通假字?请举手。
(提问)……
点拨:
【复习方法】通假字数量不多,且大部分在课释中有解释,复习的时候可以分册集
中整理,在理解句子的基础上进行识记。
2.接下来请讨论这样一个例子,注意例子中加点词的意义。
“率妻子邑人来此绝境”
(请一个同学先翻译这个句子,然后总结)从这个句子中可以看出“妻子”“绝境”
两个词都与现代汉语中的意思不同:“妻子”在文中是两个词,指“妻子和儿女”,现代汉语中则是
一个词,仅指“丈夫的配偶”;“绝境”文中指“与人世隔绝的地方”,现代汉语中的意思是“的境
地”。
像这些与现代汉语意思不同的词就是古今异义词。(板书:古今异义词)
这类词是考察的重点,也是我们容易的地方。下面请做练习。
【练习】解释下列句中加点古今词义的区别:
①蒋氏大戚,汪然出涕曰②越明年
③先帝不以臣④向吾不为斯役,则久已病矣
(老师与学生共同分析)
师:以上只是文言文里古今异义词的一小部分。除去这些,哪位同学能再举出几个古今异义的
词呢?请想到的举手回答。
(学生答略)
给予肯定。
指导复习方法:好,大家回答的很好。其实,中这类词大部分都有注释,在以后的复
习中,我们可以像复习通假字一样进行集中整理,但如果一个一个去找,可能太(啦),我建议
大家在复习中要进行合作:三个人一组分年级整理,最后再汇总,这样能很好的发挥集体的优势,
做的更好一些。
3.下面请再看一道题。
【例题】解释下面句中加横线的词:
①满铁范为一板,持就火炀之
②更互用之,瞬息可就
师生共同分析:。①句
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