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2025年招聘临沧联通业务外包公司临翔区分公司招聘营业员1名备考题库及答案详解参考.docx

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2025年招聘临沧联通业务外包公司临翔区分公司招聘营业员1名备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某单位领导决定在王、陈、周、李、林、胡六个人中挑几个人去执行一项重要任务,执行任务的人选应满足以下所有条件:王、李两人中只要一个人参加;李、周两人中也只要一个人参加;王、陈两人至少有一个人参加;王、林、胡三人中应有两人参加;陈和周要么都参加,要么都不参加;如果林参加,李一定要参加。据此,可以推出以下哪一项是正确的?

A.王、陈不参加

B.林、胡不参加

C.周、李不参加

D.李、林不参加

【答案】:D

【解析】由王、李只要一人且李、周只要一人等条件推理。若林参加则李参加,会与王、李选一人矛盾,所以林不参加;又因王、林、胡应有两人参加,所以王、胡参加,进而推出李不参加,所以李、林不参加正确。

2、美国研究人员分析了南极半岛和邻近的斯科舍海地区的实地数据后发现,20世纪70年代以来,当地气温上升了5至6摄氏度,并且来自其他海域的哺乳动物增多导致南极哺乳动物捕食竞争加剧。因此,在上述地区作为哺乳动物主要食物来源的磷虾的密度下降了近80%。而同一时期,生活在该地区以磷虾为主食的阿德利企鹅和帽带企鹅的数量也急剧减少。由此可以推出()。

A.气温上升造成了南极海洋哺乳动物捕食的竞争加剧

B.如果磷虾的密度继续减少,阿德利企鹅和帽带企鹅都会灭绝

C.气候变暖和哺乳动物的捕食竞争加剧威胁了帽带企鹅的生存

D.气温上升对南极地区生态环境的破坏极大

【答案】:C

【解析】由“20世纪70年代以来,当地气温上升了5至6摄氏度,并且来自其他海域的哺乳动物增多导致南极哺乳动物捕食竞争加剧”可知,气温上升和其他海域的哺乳动物增多共同造成了南极海洋哺乳动物捕食竞争加剧。

3、省纪委拟对违反中央八项规定的案件予以公开曝光,应选择的文种是()。

A.布告

B.通报

C.通告

D.通知

【答案】:B

【解析】首先需明确各文种的适用范围。布告不是法定公文文种,在实际应用中较少使用,常用来在公开场合张贴告知大众某种事项,不太适用于纪委对案件的公开曝光场合。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。省纪委对违反中央八项规定的案件予以公开曝光,目的是通过公布这些错误案例来起到批评和警示作用,通报能够很好地满足这一需求。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,重点在于告知相关范围的人员遵守规定或知晓相关事情,并非针对错误案例的曝光和批评。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。其主要侧重于传达工作要求、安排等内容,并非用于公开曝光违纪案件。综上所述,省纪委拟对违反中央八项规定的案件予以公开曝光,应选择通报这一文种。

4、在()的指导下,必然会采用严格控制的管理模式,将金钱作为激励人们努力工作的主要手段,并运用权力或控制体系来维护组织自身、引导员工。

A.X理论

B.Y理论

C.W理论

D.T理论

【答案】:A

【解析】这道题考查不同管理理论所对应的管理方式。在管理学中,依据特定理论会产生不同的管理策略和激励手段。有一种理论认为人天生具有厌恶工作、逃避责任的特性,基于这种理论,会采用严格控制的管理方式,并且把金钱当作激励人们努力工作的主要手段,依靠权力或控制体系来保护组织和引导员工,这种理论就是X理论。而Y理论强调人是自我实现的,管理者应创造条件让员工发挥潜力;W理论和T理论并不是常见与这种管理方式对应的理论。所以答案是这种管理方式是在X理论的指导下形成的。

5、教育部发布通知,要求切实减轻中小学生过重课外负担,严肃查处超标超前培训行为。从哲学角度看,这一规定的依据是()。

A.发挥主观能动性就能利用规律

B.人能根据规律作用的条件改造规律

C.规律具有普遍性和客观性

D.人可以改变规律起作用的前提条件

【答案】:C

【解析】本题可根据规律的相关性质,对各选项进行逐一分析,判断其是否能作为教育部下发通知这一规定的哲学依据。首先来看发挥主观能动性与利用规律的关系。发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件,但发挥主观能动性并不一定就能利用规律,利用规律还需要遵循客观条件和规律本身等诸多因素。因此,不能仅仅因为发挥主观能动性就必然能利用规律,该内容并非教育部下发通知的依据。再看规律的可改造性。规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系,规律具有客观性,它不以人的意志为转移,人不能改造规律。所以,人能根据规律作用的条件改造规律这一说法是错误的。接着分析规律的普遍性和客观性。规律具有普遍性,自然界、人类社会和人的思维,在其运动、变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律;规律具有客观性,它既不能被创造,也不能被消灭。教育部下发通知要求减轻中小学生过重课外负担、查处超标超前培训行为,是

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