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2025人教精通版英语三年级上册全册教学评大单元教学设计
Unit1Greetings大单元教学设计
一、单元内容体现的新课标理念
本本单元属于“人与社会”主题下的“人际沟通”子范畴,聚焦礼貌问候与自我介绍的日常交际功能。通过对话、歌谣、游戏等形式培养听说技能,如Lesson1的“Let’stalk”和Lesson2的“Look,sayandsing”。对比中西方姓名顺序(如ZhaoXinxinvs.LisaMiller),渗透文化理解。在“FunTime”的指偶游戏中激发创造性表达。通过“Self-assessment”引导学生自主评价学习成果。
二
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