2020年-高中语文-必修上册-第三单元-3梦游天姥吟留别-精品习题人教部编版.docxVIP

课时3梦游天姥吟留别(1)

(30分钟100分)

题组一根底通关(34分)

1.通读全诗,解释以下加点词语的含义(12分)

信难求()

拔五岳掩赤城()

因之梦吴越()

D.渌水荡漾清猿啼()()

瞑()

F.栗深林兮惊层巅()()

澹澹兮生烟()

H.恍惊起而长嗟()

I.青冥浩荡不见底()

J.须行即骑访名山()

2.关于古体诗的说法,有误的一项为哪一项(10分)()

A.一般将唐以前创作的诗称为古诗,也叫古体诗、古风。唐以后的诗都是格律诗,也叫近体诗。

B.古体诗又称古诗、古风,是相对于唐代成熟的律诗而言的。多数通篇是五言句或七言句,也有以五言、七言为主而杂有长短句的。

C.古诗没有严格的平仄,表达自由的抑扬韵律,用韵比拟自由,可以一韵到底,也可以换韵。篇幅一般较长,容量较大。

D.李白是唐代最杰出的浪漫主义诗人,他各体兼善,但尤精七古七绝,杜甫称赞他的诗为“笔落惊风雨,诗成泣鬼神〞。

3.补写出以下句子中的空缺局部。(12分)

(1)描写天姥山巍峨、挺拔的四句诗是“,。,〞。

(2)描写诗人登山见闻的两句诗是“,〞。

(3)描绘仙人盛会异彩缤纷的场面的四句诗是“,,,〞。

(4)表现本诗主题的两句诗是“,〞。

题组二悦读时间(47分)

(一)阅读下面这首唐诗,完成4~5题。(24分)

天末怀李白①

杜甫

凉风起天末,君子②意如何?

鸿雁几时到?江湖秋水多。

文章憎命达③,魑魅④喜人过。

应共冤魂语,投诗赠汨罗⑤。

【注】①这首诗为诗人客居秦州(今甘肃天水)时所作。当时李白因受牵连而被流放夜郎,途中遇赦还至湖南。天末:天边。②君子:指李白。③文章憎命达:意谓文才出众者总是命运多舛。④魑魅:比喻各种各样的坏人。⑤汨罗:屈原在汨罗江含冤投水自尽。

4.以下对这首诗的赏析,不正确的一项为哪一项(10分)()

A.古代一些物象常常被寄予特定的含义,例如“鸿雁几时到〞中的“鸿雁〞就因为有借雁传信的说法,常常被用来借指书信。

B.意象与意境是诗歌鉴赏的重要元素,本诗在“风〞“水〞物象前分别添加“凉〞和“秋〞两字,形成意象,构建了共同的意境。

C.“知人〞是一种诗歌鉴赏的方法。作者视李白为知己,首联在看似不经意的应酬中表现出作者对李白的关切。

D.诗歌采用了比照的表现手法,通过一“憎〞一“喜〞的比照,主要写出了诗人对自己命运坎坷的无尽感慨。

5.诗人为什么说“应共冤魂语〞?诗歌表达了诗人怎样的情感?(14分)

答:

(二)阅读下面这首唐诗,完成6~7题。(23分)

喜见外弟又言别

李益

十年离乱后,长大一相逢。

问姓惊初见,称名忆旧容。

别来沧海事,语罢暮天钟。

明日巴陵道,秋山又几重。

6.以下对这首诗的赏析,不正确的一项为哪一项(10分)()

A.首联开门见山,介绍二人相逢的背景,句中“一〞字,表现出这次重逢的戏剧性。

B.颔联正面描写久别重逢情景,写出了由不识到相认、相忆的传神细节。

C.颈联与首句照应,写二人各叙分别后的情状,表现出了兄弟情深。

D.本诗采用浓墨重彩、层层渲染的手法,再现了社会离乱中人生聚散的一幕。

7.诗歌尾联用了什么表达技巧?有何作用?请简要分析。(13分)

答:

题组三语言秀场(19分)

8.下面是某位高三同学在毕业典礼上的发言,其中有五处用语不当,请找出并修改。(10分)

能作为学生代表在高三年级毕业典礼上发言,我十分荣幸。三年前,我作为一名莘莘学子来到这里,怀揣梦想;今天,作为恩师的高足即将腾飞。但今后无论走到哪里,我都会垂念师恩,挂念母校,如果母校需要,我一定会鼎力相助。最后,希图母校光芒历程更辉煌,人才辈出代代强。

答:①“〞改为“〞;

②“〞改为“〞;

③“〞改为“〞;

④“〞改为“〞;

⑤“〞改为“〞。

9.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(9分)

蚊子最喜欢咬什么人呢?大家不难猜到,被蚊子叮咬肯定是由于①找到了你,但你一定想不到,指引蚊子的物质竟然如此之多。只要你在呼吸、出汗或是散发热量,你的温度,你释放出的水蒸气、二氧化碳,你汗液中的丙酮、辛烯醇、乳酸等化学物质,林林总总几十种都在诱惑着蚊子,让它们循着细微的踪迹找到你。在这众多诱惑中,②,这是蚊子找到你的主要线索。值得注意的是,吸引蚊子的不是单纯的二氧化碳,而是二氧化碳的气流。③,蚊子才能锁定目标。在野外实验中,添加了二氧化碳的捕蚊器可以比没有添加二氧化碳的同类捕蚊器多捕捉8~45倍的蚊子。

参考答案

课时3梦游天姥吟留别(1)

1.A.确实B.超出C.依据D.清澈;凄清

E.天黑F.使……战栗;使……震惊

2.A(唐以后有大量的古体诗)

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