湖北省宜昌一中、荆州中学2024-205学年高二上学期10月联考生物试卷含解析.docxVIP

2024年秋“宜昌一中、荆州中学高二十月联考”

生物试题

一、选择题：本题共18小题，每小题2分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1.达尔文的生物进化论中提出了共同由来学说，指出地球上所有的生物都是由原始的共同祖先进化来的。在当今生物上能找到支持该学说的证据，下列哪项不属于当今生物为此提供的证据（）

A.蝙蝠的翼、鲸的鳍内部都有肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨和指骨

B.人的胚胎在发育早期会出现鳃裂和尾，与鱼非常相似

C.人与黑猩猩细胞中细胞色素c所含氨基酸序列没有差异

D.318万年前露西的上肢骨与黑猩猩的相似，适合攀缘

【答案】D

【解析】

【分析】达尔文的生物进化论主要由两大学说组成：共同由来学说和自然选择学说。前者指出地球上所有的生物都是由原始的共同祖先进化来的；后者揭示了生物进化的机制，解释了适应的形成和物种形成的原因。

【详解】A、蝙蝠的翼、鲸的鳍内部都有肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨和指骨，属于比较解剖学的证据，支持生物有共同的祖先，A正确；

B、人在胚胎发育早期会出现鳃裂和尾，脊椎动物在胚胎发育早期都有彼此相似的阶段，这个证据支持了人和其他脊椎动物有共同祖先的观点，B正确；

C、人与黑猩猩细胞中细胞色素c所含氨基酸序列没有差异，从细胞水平上说明生物有共同祖先，C正确；

D、318万年前露西的上肢骨属于化石提供的证据，不属于当今生物进化的证据，D错误。

故选D。

2.现有甲、乙两种牵牛花，花冠的颜色由基因A、a控制。含A基因的牵牛花开紫花，不含A基因的牵牛花开白花。甲开白花，释放的挥发物质多，主要靠蛾类传粉；乙开紫花，释放的挥发物质少，主要靠蜂类传粉。若将A基因转入甲，其花颜色由白变紫，其他性状不变，但对蛾类的吸引下降，对蜂类的吸引增强。根据上述材料，下列叙述正确的是（）

A.甲、乙两种牵牛花传粉昆虫的差异，对维持两物种生殖隔离具有重要作用

B.在蛾类多而蜂类少的环境下，甲有选择优势，A基因突变加快

C.将A基因引入甲植物种群后，甲植物种群的基因库未发生改变

D.甲释放的挥发物是吸引蛾类传粉的决定性因素

【答案】A

【解析】

【分析】根据题干信息“将A基因转入甲，其花颜色由白变紫，其他性状不变，但对蛾类的吸引下降，对蜂类的吸引增强”，可知吸引蛾类或蜂类传粉的决定性因素是花冠颜色。

【详解】A、甲、乙两种牵牛花传粉昆虫的差异，导致两物种之间不会交叉传粉，对维持两物种生殖隔离具有重要作用，A正确；

B、甲主要靠蛾类传粉，在蛾类多而蜂类少的环境下，甲有选择优势，但并不会导致A基因突变加快，B错误；

C、基因库是指一个种群内所有个体的全部基因，将A基因引入甲植物种群（本身不含A基因）后，甲植物种群的基因库发生改变，C错误；

D、若将A基因转入甲，其花颜色由白变紫，其他性状不变（释放的挥发物质没有改变），但对蛾类的吸引下降，对蜂类的吸引增强，推测花冠颜色为白色是吸引蛾类传粉的决定性因素，而不是释放的挥发物，D错误。

故选A。

3.自然选择有三种类型，①稳定选择：把种群中极端变异个体淘汰，保留中间类型；②分裂选择：把种群中极端变异个体按照不同方向保留，淘汰中间个体；③单向选择：在种群中保存趋于某一极端变异个体，淘汰另一极端变异个体。三种自然选择类型建模分别对应图1～3。下列相关说法错误的是（）

A.若①与进化起点最相似，则进化过程中生存环境最稳定的可能是①

B.②中的自然选择是不定向的，可能形成两个物种

C.三种自然选择类型都会导致种群基因频率发生改变

D.③中种群发生的不定向变异为进化提供了原材料

【答案】B

【解析】

【分析】现代进化理论的基本内容是：①进化是以种群为基本单位，进化的实质是种群的基因频率的改变。②突变和基因重组产生进化的原材料。③自然选择决定生物进化的方向。④隔离导致物种形成。

【详解】A、①为稳定选择，若①与进化起点最相似，则进化过程中生存环境最稳定的可能是①，A正确；

B、自然选择决定生物进化的方向，自然选择是定向的，B错误；

C、自然选择可以使基因频率发生定向改变，因此三种自然选择类型都会导致种群基因频率发生改变，C正确；

D、变异为生物进化提供原材料，故③中种群发生的不定向变异为进化提供了原材料，D正确。

故选B。

4.下列关于免疫系统组成的叙述，不正确的是（）

A.骨髓、胸腺、脾、扁桃体、淋巴结都是免疫器官

B.T淋巴细胞、B淋巴细胞、巨噬细胞都是淋巴细胞，位于淋巴液、血液和淋巴结中

C.细胞因子、抗体、溶菌酶都是免疫活性物质

D.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所

【答案】B

【解析】

【分析】免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等。免疫细胞：