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2025年武汉协和医院招聘门诊药房整理后勤岗备考题库

第一部分单选题(50题)

1、儿童能够发现物体在水中所受浮力与物体排开的水量有关，而与物体的质地无关。按照皮亚杰的观点，这表明儿童的认知发展水平已处于（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】：D

【解析】本题可根据皮亚杰认知发展阶段理论各阶段的特点，来判断儿童处于哪个认识发展水平。-**感知运动阶段**：这一阶段儿童主要通过感知和动作来认识世界，他们依靠感觉和动作适应外部环境，从出生时的本能性反射动作逐步发展到有目的的活动。此阶段儿童还不能进行抽象的逻辑思维，更无法理解物体在水中受到的浮力与物体排开水量以及质地的关系，所以不符合题意。-**前运算阶段**：该阶段儿童开始运用象征符号进行思维，但思维具有自我中心性、不可逆性、刻板性等特点。他们往往只能从自己的角度看待事物，难以进行抽象的逻辑推理和守恒概念的理解，也无法对浮力与物体排开水量、质地的关系进行科学的认知，因此该阶段也不符合。-**具体运算阶段**：儿童在这一阶段获得了守恒概念，能凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算，但他们的思维仍需要具体事物的支持。虽然已经有了一定的逻辑思维能力，但对于像浮力这样较为抽象的物理概念，仅凭借具体运算思维还不能很好地理解其与物体排开水量和质地的关系，所以该阶段也不正确。-**形式运算阶段**：此阶段儿童的思维已经超越了对具体的可感知事物的依赖，能以命题形式进行思维，并能发现命题之间的关系，能进行假设-演绎推理，能理解符号的意义、隐喻和直喻，能做一定的概括，其思维发展水平已接近成人。儿童能发现物体在水中受到的浮力与物体排开的水量有关，而与物体的质地无关，这体现了儿童能够进行抽象的逻辑推理和科学的探究，符合形式运算阶段的特点。综上，儿童的认识发展水平已处在形式运算阶段。

2、“丢失了一个钉子，坏了一只蹄铁；坏了一只蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马，伤了一位骑士；伤了一位骑士，输了一场战斗；输了一场战斗，亡了一个帝国。”这首在西方流传的民谣说明的哲学原理是（）。

A.规律的客观性和普遍性

B.真理的反复性和无限性

C.整体和部分的辩证关系

D.量变和质变的辩证关系

【答案】：C

【解析】这道题考查对哲学原理的理解和运用。题干中描述了一个由“丢失一个钉子”引发一系列连锁反应，最终导致“亡了一个帝国”的过程。规律的客观性和普遍性强调规律是客观存在且普遍适用的，不以人的意志为转移，它主要侧重于规律本身的性质和作用，而题干并非重点阐述规律，所以该原理不符合题意。真理的反复性和无限性是指人们对真理的认识是一个不断反复和无限发展的过程，与题干所呈现的内容没有直接关联。整体和部分的辩证关系体现在整体由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。在本题中，“钉子”作为帝国这个整体中的一个部分，它的缺失引发了一系列连锁反应，最终导致整个帝国的灭亡，充分体现了部分对整体的影响，符合整体和部分辩证关系的原理。量变和质变的辩证关系强调量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，题干中并没有明显体现出量的积累到质的变化这一过程。综上，这首民谣说明的哲学原理是整体和部分的辩证关系。

3、康有为的维新思想吸收了西方资本主义政治学说的内容，其中最主要的是（）。

A.民主共和思想

B.三权分立学说

C.君主立宪思想

D.天赋人权学说

【答案】：C

【解析】康有为指出：“东西各国之所以强大，皆是因为确立宪法、开设国会。国会，就是君主与国民共同商议国家政法之处。”他主张学习西方的政治制度，提出将君主专制转变为君主立宪制的要求。

4、春秋初期的政治家管仲在《管子·权修》篇中说：“察能授官，班禄赐予，使民之机也”，这体现了行政领导的（）艺术。

A.授权

B.用人

C.处事

D.运时

【答案】：B

【解析】题干中“察能授官，班禄赐予，使民之机也”意思是考察人的才能授予官职，按照等级给予俸禄赏赐，这是使用民众的关键。这突出了依据才能来安排职位和给予待遇，重点强调的是对人的任用。而授权侧重于将权力下放；处事主要涉及对事务的处理方式和能力；运时强调对时间的运用。所以该句体现的是行政领导的用人艺术。

5、钢笔:笔筒()

A.墙壁:灯具

B.壁挂:墙壁

C.衣橱:衣柜

D.茶杯:衣橱

【答案】：B

【解析】笔筒的用途是装钢笔，墙壁的用途是挂壁挂。

6、根据《事业单位人事管理条例》，事业单位工作人员工资不包括（）。

A.基本工资

B.绩效工资

C.津贴补贴

D.年金

【答案】：D

【解析】《事业单位人事管理条例》规定，事业单位工作人员工资包括基本工资、绩效工资和津贴补贴。