2025年武义县小水电发展有限责任公司招聘备考题库及答案详解1套.docxVIP

2025年武义县小水电发展有限责任公司招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、1921年2月，蔡和森撰文指出：“窃以为马克思主义的精髓在于综合革命说与进化说……马克思的学说从三点出发：在历史领域发现了唯物史观；在经济领域提出了资本论；在政治领域提出了积极战争说。这三者一脉相承，从而形成了革命的马克思主义。”对此理解最为恰当的是（）。

A.马克思主义的核心内容是唯物史观

B.马克思主义已成为社会主流思想

C.马克思主义是一个系统的理论体系

D.马克思主义带有强烈的战斗色彩

【答案】：C

【解析】题干中明确指出马克思的学理由唯物史观、资本论、积极战争说三点出发，且三者一以贯之成为革命的马克思主义。这意味着马克思主义并非是单一的、零散的观点，而是由多个方面紧密联系、相互关联构成的一个有机整体，体现出马克思主义是一个系统的理论体系。而题干只是提及唯物史观是马克思主义理论的一个方面，并未表明它是核心内容；在1921年，马克思主义尚未成为社会主流思想；题干虽提到积极战争说，但不能仅以此就得出马克思主义带有强烈战斗色彩是对其最合理的解读，重点应在于强调其理论的系统性。所以综合判断，最合理的解读是马克思主义是一个系统的理论体系。

2、下列说法中能体现“没有救济就没有权利”的精神内涵的是（）。

A.甲检察院为暴力犯罪的被害人提供医疗和物质救助

B.乙地经检察部门开通网络并接受网络举报

C.丙公司认为行政机关侵害其合法权益，向人民法院提起诉讼

D.丁地派出所要求使用执法记录仪实时记录出警过程

【答案】：C

【解析】“没有救济就没有权利”强调权利如果受到侵害后要有相应的救济途径。为暴力犯罪的被害人提供医疗和物质救助，这属于对被害人的救助行为，并非是针对权利受侵害后的救济途径，不是对权利本身救济。开通网络并接受网络举报，是拓宽了举报渠道，但它重点在于信息的收集，没有特别体现出对具体权利受到侵害后的直接救济。公司认为行政机关侵害其合法权益，向人民法院提起诉讼，这是当公司的合法权利受到行政机关侵害时，通过向法院提起诉讼这种法律规定的救济途径来维护自身权利，很好地体现了“没有救济就没有权利”的精神内涵。派出所要求使用执法记录仪实时记录出警过程，主要是为了规范执法行为，保障执法过程的透明和公正，并非针对权利受侵害的救济。综上，能体现“没有救济就没有权利”精神内涵的是认为行政机关侵害其合法权益后向人民法院提起诉讼这一情形。

3、晏子出使楚国时以“橘生淮南则为橘，生于淮北者为枳，叶徒相似，其实味不同”反驳楚王的讽刺，以维护齐国尊严。造成橘树在南北方所结果实差异巨大的主要原因是（）。

A.地形

B.洋流

C.气候

D.培育技术

【答案】：C

【解析】这道题主要考查影响植物生长结果差异的因素。晏子提到的“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，描述的是同一物种在不同地理区域生长，果实出现巨大差异的现象。地形主要是指地表的形态，比如山地、平原、高原等。地形虽然会对植物生长有一定影响，像山区的垂直气候会使植物分布呈现不同层次，但它并非造成淮南和淮北橘树果实差异巨大的主要原因。因为淮南和淮北在地形上并不存在足以导致果实味道差异巨大的独特地形因素。洋流是指海洋中大规模的海水流动现象。洋流主要对沿海地区的气候和海洋生态有影响，而淮南和淮北属于内陆地区，并不直接受洋流的影响，所以洋流不是造成橘树果实差异的主要原因。气候是影响植物生长发育的重要因素，包括温度、光照、降水等。淮南和淮北地理位置不同，淮南位于南方，气候温暖湿润；淮北位于北方，气候相对较为寒冷干燥。橘树是亚热带树种，适宜在温暖湿润的环境中生长。淮南的气候条件更适合橘树的生长，能满足其对温度、水分等的需求，所以结出的果实口感好；而淮北的气候条件与橘树生长的适宜环境差异较大，导致其生长不良，果实味道也发生变化。所以气候是造成橘树在南北方果实差异巨大的主要原因。培育技术是人为对植物进行种植和管理的方法和手段。虽然好的培育技术可以提高植物的生长质量和产量，但题干描述的是自然环境下淮南和淮北同一物种的生长差异，并不是因为培育技术的不同导致果实差异巨大。综上所述，造成橘树在南北方果实差异巨大的主要原因是气候。

4、新型冠状病毒已知的传播途径有（）。

A.呼吸道传播和接触传播

B.血液传播

C.水流传播

D.远距离传播

【答案】：A

【解析】新型冠状病毒主要的已知传播途径为呼吸道传播和接触传播。呼吸道传播包括飞沫传播、气溶胶传播，接触传播则分为直接接触和间接接触。而血液传播并非新型冠状病毒已知的常规传播途径，目前并没有足够证据表明其可通过血液传播致病。水流传播也不是新型冠状病毒的传播途径，虽然病毒可能在污水等环境中检测到，但这并不等同于通过水流进行传播感染。远距离传播并非科学准确的传播途径表