2025秋高中必刷题历史必修中外历史纲要上课件第2课 诸侯纷争与变法运动.pptxVIP

2;1.［辽宁抚顺协作校2025高一期中］春秋时期，虽然周王室衰微，各方诸侯渐次称霸，但是，诸

侯名义上仍尊奉王室，周之典章制度（宗法制和分封制为其核心）依然是各方诸侯的基本规范。

这反映出春秋时期();解析本题考查春秋时期的政治。选择A：春秋时期，尽管周王室衰微，诸侯争霸，但诸侯在名义

上仍然尊奉王室，且周朝的典章制度仍是各方诸侯的基本规范。这说明传统礼制（以宗法制和分封

制为核心）在春秋时期仍然具有重要影响。排除B：春秋时期周王室的权威已经大大降低，诸侯国

争霸，周王的共主地位并不稳固。排除C：春秋时期实际上是社会大变革的时期，虽然相对于后来

的战国时期，变革的速度可能较慢，但并不能说是“十分缓慢”。排除D：题目中的信息主要强调

的是春秋时期诸侯对周王室的尊奉和周礼的延续，而不是单独强调等级尊卑观念的强化。;2.［江西省多校联考2025高一月考］下表所示为春秋时期部分诸侯国扩张的情况。对表中信息解

读合理的是，春秋时期();解析本题考查春秋时期的社会趋势。选择B：根据材料可知，春秋时期，楚国、秦国、晋国和

齐国通过争霸战争消灭了许多诸侯国，这反映出原有的分封制在不断遭到破坏，局部统一趋势出

现。排除A：分封制在当时尚未彻底崩溃。排除C：郡县制的推行标志着官僚政治取代了贵族政

治，官僚政治已形成不符合材料的时空信息。排除D：仅凭材料中楚国灭掉诸侯国数目最多无法

直接得出楚国综合实力最强的结论。;3.［安徽蚌埠2025高一期中］西周时期，楚国国君熊渠曰：“我蛮夷也，不与中国之号谥。”战

国时期，屈原却认为“帝高阳（颛顼）之苗裔兮”，表示楚人是五帝之一颛顼的后代。这说明

();解析本题考查华夏认同。选择C：据材料并结合所学知识可知，西周时期，楚国国君认为楚国

是少数民族，跟中原不同，但是战国时期，屈原却认为楚国是华夏族的后代，对于自身认识的转

变，表明华夏观念日益增强。排除A：材料强调华夏观念的不断深化发展，“多元一体”指的是

不同区域的文明各具特色、相互独立，但同时又相互依存、相互交融，共同构成一个整体。排除

B：春秋战国时期分封制、宗法制走向瓦解，“已瓦解”表述绝对。排除D：材料强调的是华夏

认同观念的增强，百家争鸣是指春秋战国时期各学派互相辩争的局面。;4.［北京丰台区2025高一期末］成书于战国末年的《吕氏春秋》记载：“乱莫大于无天子。无天

子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相刬（削去，铲平），不得休息。”这一主张();解析本题考查战国末年的社会情况。选择C：据材料“乱莫大于无天子。无天子则强者胜弱，

众者暴寡，以兵相刬（削去，铲平），不得休息”可知，其强调了缺乏天子权威会导致战乱不

止，由此可知建立统一的权威至关重要，这有利于统一国家的建立。排除A：该主张是期望结束

混乱局面，并非加剧诸侯争霸混战。排除B：华夏认同观念在春秋时期就已产生。排除D：百家

争鸣局面在春秋战国时期已兴起，并非该主张促成。;5.进入春秋以后，郑国开垦了“蓬蒿藜藋”之地；晋国开垦了狐狸豺狼所居的“南鄙之田”；宋

郑之间的“隙地”（可垦而未垦之地），也在被压榨的奴隶的辛勤劳动下开垦出来。上述现象出

现的根本原因是();解析本题考查春秋战国时期的经济发展。选择C：据题意可知，进入春秋以后，很多诸侯国都

在开垦荒地，从而增加了土地的种植面积，这些土地的开垦主要得益于生产力的发展，即畜力与

铁制农具的使用。排除A：春秋战国时期奴隶制度走向瓦解。排除B：土地国有制度瓦解是结果，

不是原因。排除D：个体小农经济形成是影响，不是原因。;6.［山东菏泽2025高一月考］据历史学家统计，春秋战国时期主要国家国君非正常死亡率与所在

国世卿贵族势力强度正相关，世卿贵族势力越大，国君非正常死亡率越高，其中典型代表有三家

分晋、田氏代齐。由此可知();解析本题考查的是春秋战国时期的政治、经济。选择C：根据材料可知，春秋战国时期，主要

国家国君非正常死亡率与所在国世卿贵族势力强度正相关，说明随着经济的不断发展，世卿贵族

势力不断崛起，纷纷夺取政权，导致国君被杀，即经济发展不断冲击传统政治秩序。排除A：材

料说的是春秋战国时期主要国家的状况，没有体现世卿贵族掌握了“各诸侯国”的政权。排除B：

世卿贵族势力崛起，冲击原有的政治秩序，而非世卿贵族推动变法遭到国君镇压。排除D：材料

信息并未涉及官僚制度的发展。;7.［广西南宁2024高一月考］商鞅受李悝“尽地力之教”的影响，主张不但要人力尽量去发掘地

力，而且还要尽量把人力挖掘出来。他两度颁布分户令，通过不同方式把家庭析分为最小单位。

商鞅改组秦国家庭制度的主要目的是();解析本题考查商鞅变法。选择C：商鞅两度颁布分户令，通过不同方式把家庭析分为最