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全球航路的开辟教学设计

一、课程背景与教学目标设定

在全球化日益深化的今天，历史教育不仅要帮助学生掌握过去的知识，更要引导他们理解世界格局演变的深层逻辑。《全球航路的开辟》作为高中历史课程中的重要一环，不仅是地理大发现的核心内容，更是人类文明交流史上的关键转折点。这一时期所发生的航海活动，彻底改变了旧有的世界经济结构、文化互动模式以及政治权力分布。因此，在新课标背景下开展本主题的教学设计，必须超越简单的事件罗列和人物介绍，转向对学生核心素养的系统培养。

本节课面向高中二年级学生，属于中外历史纲要下册第三单元“走向整体的世界”的起始课。该学段的学生已具备一定的历