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2024年东莞理工学院招聘考试真题

(满分100分时间120分钟)

一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)

1.高等教育的任务是培养具有()和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设

A.冒险精神

B.求知精神

C.创新精神

D.独立精神

【答案】:C

2.高校学生权利是一项()。

A.道德权利

B.法律权利

C.自然权利

D.应有权利

【答案】:B

3.高等学校学生行为准则主要内容为：志存高远，坚定信念；热爱祖国，服务人民；勤奋学习，自强不息；遵纪守法，弘扬正气；明礼修身。团结友爱；勤俭节约，艰苦奋斗；强健体魄，热爱生活()

A.爱护环境，珍惜资源

B.勇于创新，勤于实践

C.诚实守信，严于律己

D.追求真理，崇尚科学

【答案】:C

4.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调，高等学校总体上要按师生比不低于()以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。

A.1:150

B.1:200

C.1:180

1/12

2/12

D.1:220

【答案】:B

5.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的()。

A.存在性危机

B.现实性危机

C.发展性危机

D.情境性危机

【答案】:D

6.高校教学主要有三大环节组成，即课堂教学、实习实践和()。

A.毕业论文(设计)

B.实验

C.布置作业

D.备课

【答案】:A

7.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有()的特点。

A.稳定性

B.概括性

C.完整性

D.丰富性

【答案】:D

8.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗?”全班学生哄堂大笑，该老师的做法()。

A.合理，有助于促进学生自主学习

B.不合理，没有体现对学生的尊重

C.不合理，歧视学生的生理缺陷

D.合理，有助于鼓励学生主动反思

【答案】:B

9.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于()。

A.注意的分配

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B.注意的范围

C.注意的转移

D.注意的稳定性

【答案】:A

10.对高校教师自制道德品质的说法错误的是()。

A.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力

B.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任

C.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”

D.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响

【答案】:D

11.高校最基本的一项职能是()。

A.科研

B.教学

C.社会服务

D.知识创新

【答案】:B

12.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中()在实践中的具体要求。

A.严谨冶学

B.依法执教

C.团结协作

D.廉洁从教

【答案】:A

13.由于高等学校培养人才的基本单位是专业，所以，高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为()。

A.学科培养目标

B.专业培养目标

C.课程培养目标

D.学院培养目标

【答案】:B

14.心理发展阶段论认为处于()阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学

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过程和学生成长。

A.自我保护期

B.自治期

C.尽责期

D.墨守成规期

【答案】:C

15.更加强调通识性学习，并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是()。

A.学科基础课程

B.专业基础课程

C.研究生课程

D.本科课程

【答案】:D

16.人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验即()。

A.道德意志

B.道德行为

C.道德认知

D.道德情感

【答案】:D

17.一段时间内对问题解决所能给出的解决方案的多少，能够反映出创造性的()。

A.流畅性

B.灵活性

C.敏感性

D.独特性

【答案】:A

18.在高等教育微观管理制度或者高校的内部管理制度方面，美国高等学校实行的是()。

A.学术权力主导型管理制度

B.行政权力主导型管理制度

C.行政权力与学术权力结合型管理制度

D.学生自治型管理制度

【答案】:B

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19.爱因斯坦与爱迪生分别代表了()

A.杰出人才与通用人才

B.学术型人才与应用型人才

C.通才与专才

D.精英人才与合格人才

【答案】:B

20.根据已有的归因研究，与个体的责任判断相关联的是归因的()。

A.道德性

B.原因源

C.稳定性

D.可控性

【答案】:D

21.《学记》中说：相观而善之谓摩是指教学中要()

A.相互观摩、切磋

B.互相观摩，从而变得善良

C.互相观察，互相模仿

D.注重教材教法分析

【答案】:A

22.下面有关问题解决与创造性关系的表述，错误的是()。

A.问题解决与创造性相互区别

B.问题解决与创造性没有区别

C.问题解决