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年级三年级学科心理健康教育单元第一单元课时第二课时

教学内容学习的乐趣

1.帮助学生明确学习的目的，培养对学习的兴趣，变

“要我学”为“我要学”。克服学习上的困难，

教学目标

2.掌握正确的学习方法，获得成功的学习体验，增强

对学习的自信心。

教学重点让学生学会体验学习带来的乐趣。

教学难点让学生学会体验学习带来的乐趣。

教学用具ppt课件

一、导入

古往今来，凡有成就者无不对自己所从事的事业有

强烈、浓厚的兴趣。今天我们就来学习兴趣在学习中的

作用。

二、观察岛：热身暖心

1、边观察，边思考：

教图中的小女孩心情如何？

你有类似的经历吗？

学

提：原来她不喜欢学习，是因为基础差，家庭环

过境不好，影响了她对学习的兴趣。后来在老师的帮助下，

她有了成功的学习体验，才由厌学变成了乐学。

程

2、要想做学习的主人，就要培养对学习的兴趣，

与

怎样培养学习的兴趣呢？

方三、活动营：体验分享

活动一：你能坚持多久

法

请试着将双臂伸直于胸前平举，身体不能晃动。你

能坚持到最后吗？

分享：1、时间过一半时，感受是怎样的？

2、坚持到最后时，感受又是怎样的？

活动二：辩论比赛

辩题：学习中是快乐多还是苦恼多

年级三年级学科心理健康教育单元第一单元课时第三课时

教学内容做个受欢迎的人

1、认识受欢迎的人的特质。

教学目标

2、引导学生做一个受欢迎的人。

教学重点明白什么样的人才会受别人欢迎

教学难点引导学生做一个受欢迎的人

教学用具1、课题黑板2、选票、自测卡等3、一份小礼物

一、导入

同学们，你们知道一个人一生的成就决定于什么

吗？有关专家声称，人一生的成就20%决定于智力，

80%决定于人际关系。爱因斯坦也说过：“智力上的成

绩，依赖于性格上的伟大，这一点常常超出人们的认识。”

二、观察岛

观察图中有一位受欢迎的小男孩，说一说：

教大家为什么都喜欢他。

三、活动营

学

活动一：你喜欢谁

过1、出图片，学生观察。

2、说一说：你喜欢图中的哪位同学？为什么？

程

活动二：受欢迎的人

与

学生分小组讨论：1、在我们的学习生活中受欢迎的

方人是什么样子的？

2、不受欢迎的人是什么样子的？

法

四、分享屋

1、出《拍手歌》。

2、学生轻声读一读

3、全班齐声诵读

4、说一说：读后你有什么感