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XXXXXXX小学校

2022年“学习强县”工作总结

为深入贯彻落实《XXX教科体系统建设“学习强县”工作实施

方案》文件精神，大力建设学习型组织，全面提升我校干部职工

专业素养和综合素质，促进教育内涵发展，我校坚持政治首位、

目标导向、强化管理，“学习强县”工作顺利开展，并取得了阶段

性成效。现将学校工作推进落实情况汇报如下。

一组织大学习

学校根据学习强县工作方案提前拟定学习计划和学习制度。

（一）每周各部门组织职工开展一次中学习。围绕立德树

人根本任务，紧扣全阶优质总体目标，强化新课程、新课标、新

教材、新评价等专业知识学习;以及《教育法》《教师法》等教

育法律法规学习;加强课堂教学改革、教育科研创新等业务技能

学习。组织干部职工利用学习强国、国家教育公共资源服务平台

等网络学习平台自主开展网络学习。

（二）结合党日主题活动，党员同志围绕党建知识、“三会

一课”等，每季度由党支部书记牵头，采取现场教学、小组讨论

等方式，开展专题培训，进一步强化党员率先垂范、服务发展的

意识学习党的基本理论、习近平新时代中国特色社会主义思想、

党规党纪、教育指示批示精神等，加强爱国主义教育、思想道德

教育、职业道德教育，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，确

立正确的世界观、人生观和价值观。坚持理论学习与教育教学实

际相结合,不断提高政治敏锐性和政治执行力，不断提升政治理

论素养和政策理论水平。

二、开展“书香教育.全域悦读”读书活动

根据上级文件精神，我校大力推进全域悦读工作，制定工作

方案，落实相关责任人，建立阅读阵地。

（一）为保证活动的顺利开展，学校制定了全域阅读方案。

（二）班级活动

每个学生都有一本“积累本”（即平时积累词句的笔记本），从

原有的积累好词佳句到阅读过程中自己的心得体会。各班每周利

用班会课举行读书交流会，交流所读内容，交流自己读书的心得

体会。

（三）教师活动

学校采用教研组中阅读和自主阅读相结合。学校将空余教

室打造为教师中阅读室，为教师提供良好的阅读环境，教师撰

写读书笔记，分享阅读成果。

（四）读书成果展示

学校以活动为载体，积极开展读书成果展示。

（1）学生的活动开展

学校采用学生、班级、学校三个层面开展了各种生动有趣的

活动，展示学生的阅读成果，推动阅读活动的深入开展。

学生个人活动：学校开放图书室为学生提供阅读书籍，学生

阅读后做好摘抄、写好感悟，养成良好的阅读习惯，丰富自己的

阅读积累。

班级活动：每周各班开展读书交流活动并汇报阅读成果。

学校活动：利用每周一的会，各年级在大会上进行读书

分享。

(2)教师的活动开展

教师的阅读活动以教研组为单位进行体阅读活动，撰写读

书笔记；在每次的教师例会上随机抽取1-2名教师进行阅读分享，

会后将分享内容交教务处复印存档；在每月底要求每位教师手写

一份阅读心得体会，由教务处搜。

三、教学“大比武”活动

学校合学校教学实际情况，开展青蓝工程，进行结对帮扶。

由一名骨干教师，对口帮扶一名新教师(班主任)或薄弱学科教

师，师徒之间协作研究，互相促进，共同提高，促使青年教师尽

快成长。开展听课、评课活动，互相切磋，互帮互学，共同提高

教学业务，达到教师队伍的群体优化。及时开展新教师亮相课、

中青年教师风采课。

开展好一课“四磨”和上好“五课”,提前磨好片区竞教课、校

级交流示范课等学科活动，积极参加县教科室组织的“一师一优

课、一课一名师”相关活动。鼓励教师积极参加教育教学论文、

教育科研评比活动。每学期组织一次“师生同考”等教学专业知识

竞赛活动，选树一批业务先进典型。

四、德育为先，加强思想道德建设

1、继续加强对学生进行养成教育和爱国爱家乡教育，教育学

生养成良好的思想道德行为习惯、学习习惯和生活习惯。充分利

用班队活动和升旗仪式，利用国旗下讲话和开展团队干部执勤等

常规活动，加强学校团队建设，开展安全、法制、卫生教育，强

化学生安全法制卫生意识。

2、巩固现有传统文化教育取得