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《领导科学基础》平时作业(１)

(第一章绪论）

一、填空

1.领导工作是产生于，并随着的发展而发展的。

２．人类领导活动的历史演变,也就是逐渐由领导向领导转变。

3．当代社会的发展，带来了社会活动的明显特点是、、

。

４.构成领导活动的基本要素;、、和。

5．的矛盾以及的矛盾是领导活动的基本矛盾。

6．领导科学是研究的科学,也可以说是研究、、、的科学。

７.领导科学具备某些明显的特点，这就是、和。

８.领导科学与管理科学不一样,相对而言，管理科学更多地接近,领导科学更多地接近。

二、单项选择题

1.人类领导活动产生于（）

①原始社会②奴隶社会

③封建社会④资本主义社会

２.把领导工作作为一门科学来研究是在什么社会条件下出现的?(）

①古代社会②中世纪社会

③近代社会④当代社会

3.领导科学的基本问题是（)

①领导与管理的关系

②领导者与被领导者的关系

③领导与决议的关系

④领导与目标的关系

4．领导规律是指()

①领导活动的外部联络

②领导活动的偶尔联络

③领导现象之间的本质联络

④领导者之间的感情联络

５.如下哪些在一定意义上是人类对领导活动的结识由经验上升为科学的标志？（）

①《孙子兵法》②《资治通鉴》

③《战争论》④马克思主义的产生

三、多项选择题

1.领导科学产生的历史条件是（)

①与人类、人类社会的历史一样悠久

②当代社会生产的巨大发展，促使领导活动和管理活动的相对分离

③当代科学技术的突飞猛进，提供了科学的基础理论和方法论

④人类领导思想成果长久积累的成果

⑤社会主义的胜利，才有领导科学

2.人类领导活动的历史演变展现出否定之否定的螺旋式上升过程,体现为（）

①领导——领导者——被领导者

②奴隶社会——封建社会——资本主义社会

③原始平等——充满阶级剥削和压迫——社会主义新的平等关系

④原始集体领导——个人专制——社会主义集体领导

⑤经验领导——科学领导——经验领导

3．对领导活动的对的了解应是（)

①领导是人类群体活动的必定产物

②领导是人类一个特殊的重要的实践活动

③领导是领导者个人主观随意的活动

④领导是各个基本要素相互作用的行为过程

⑤领导是有序的完整的活动过程

4.马克思主义哲学与领导科学的关系是(）

①各自完全独立的关系

②合并起来的关系

③相互区别又相互联络的关系

④前者指导后者但又不能简朴代替的关系

⑤相互排斥的关系

5．建立有中国特色的领导科学的规定是(）

①坚持马列主义飞毛泽东思想的指导

②从中国国情出发

③面向改革开放和当代化建设

④总结我党丰富的领导经验

⑤借鉴国外和古代的领导思想

四、名词解释

1.领导科学

2．领导规律

3.经验领导

4.科学领导

五、辨析题

1.领导活动与领导科学

2.领导与管理

3.领导科学与管理科学

六、判断与分析题

1．有了人类、人类社会,就有领导科学。

2．领导活动没有客观规律性的作用。

3．领导就是服务。

4．领导科学属于党建学说。

5．领导工作是科学和艺术的统一体。

七、简答题

1．领导活动历史演变的简明过程如何?

2．领导活动的基本要素和基本矛盾是什么？

３．领导科学的研究对象为什么？

４．领导科学大休包含哪些范围?

５．领导科学具备哪些明显的特点?

八、阐述题

1．为什么说领导工作是一门科学？

2.领导科学产生的历史条件是什么？应如何建立具备中国特色的领导科学？

３．学习领导科学的目标何在?为什么说当代领导工作必须由经验上升到科学?

(第二章领导与领导者、被领导者）

一、填空

１．领导的本质重要是由其属性决定的。

2.行政领域领导内部还可分为和。

3.社会主义的领导关系是人类历史上一个的领导系。

4．在领导关系本质属性的意义上，我们认为“领导就是。”

5.指挥通常可采取、、等三种方式。

6.集体领导和