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小学教师年度考核个人工作总结优秀(2篇)
在教育教学工作中,我始终坚持立德树人根本任务,以学生核心素养发展为导向,认真履行教师职责。本学年担任三年级语文教学及班主任工作,面对班级42名性格各异的学生,我从习惯养成、知识传授、能力培养三个维度构建育人体系,取得了一定成效。
在语文教学方面,我深入研究统编教材编排体系,创新设计三阶四环教学模式。课前通过预习任务单引导学生自主梳理生字词、初步感知课文脉络,课中采用情境导入—问题探究—小组协作—总结提升四环节推进教学,课后设计分层作业满足不同学生需求。针对三年级识字写字难点,开发出汉字演变动画偏旁部首儿歌易错字思维导图等教学资源,帮助学生建立汉字认知框
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