2025苏教版（2025春）小学科学一年级下册7《找空气》教学设计.docx

下载文档

0
0
约4.95千字
约 7页
2025-12-25 发布于广东
举报
版权申诉
保障服务

2025苏教版（2025春）小学科学一年级下册7《找空气》教学设计.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

PAGE

PAGE2

2025苏教版（2025春）小学科学一年级下册7《找空气》教学设计

教学目标设定

本课教学目标的设计严格遵循《义务教育小学科学课程标准（2022年版）》中对低年级学生科学素养培养的核心要求，同时紧密结合苏教版教材编排逻辑与儿童认知发展规律。在知识目标层面，我们着重引导学生初步感知空气的客观存在，能够通过简单生活实例描述空气的无形、无色、无味等基本特性，并尝试用口语化表达阐述“空气在哪里”的常见现象。这一目标并非孤立设定，而是充分考量了一年级学生以具体形象思维为主的特点，避免抽象概念灌输，转而依托日常经验建立认知桥梁。例如，学生需能指出教室、操场甚至自己的呼吸中