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小学五年级生物（基础巩固）上学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题，共30分）

答题要求：请将正确答案的序号填在括号里。(总共10题，每题3分)

w1.植物进行光合作用的主要器官是（）

A.根B.茎C.叶D.花

w2.植物通过蒸腾作用能（）

A.促进水分吸收B.促进水分和无机盐的运输

C.降低叶片温度D.以上都是

w3.种子萌发时最先突破种皮的是（）

A.胚根B.胚芽C.胚轴D.子叶

w4.植物生长需要量最多的无机盐是（）

A.含氮、磷、钾的B.含氮、磷、钙的

C.含氮、钾、钙的D.含磷、钾、钙的

w5.下列属于动物先天性行为的是（）

A.猴子骑车B.鹦鹉学舌C.蜘蛛结网D.小狗算数

第II卷（非选择题，共70分）

w6.填空题（每空2分，共20分）

（1）绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是（）。

（2）呼吸作用的实质是分解（），释放能量。

（3）花的主要结构是（）和（）。

（4）生态系统由（）和（）两部分组成。

w7.判断题（每题2分，共10分）

（1）植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用。（）

（2）所有植物都有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。（）

（3）动物的学习行为一旦形成，就不会改变。（）

（4）生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占比例保持不变。（）

（5）只要有细菌和真菌存在，人和其他动植物就会生病。（）

w8.简答题（每题10分，共20分）

（1）简述植物蒸腾作用的意义。

（2）动物的运动对动物自身有什么意义？

w9.材料分析题（每题10分，共20分）

材料：在一个密封的玻璃容器内，有一盆绿色植物和一只小白鼠。把这个装置放在有光的地方，一段时间后，小白鼠能够正常生活。

（1）这个装置中绿色植物通过光合作用为小白鼠提供了什么？

（2）小白鼠的呼吸作用为绿色植物提供了什么？

w10.实验探究题（10分）

为了探究种子萌发的环境条件，某同学设计了如下实验：在A、B、C、D四个培养皿内分别放入等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发情况如下表：

|培养皿|种子所处环境|种子萌发情况|

|----|----|----|

|A|干燥的棉花，置于25℃的黑暗环境中|种子不萌发|

|B|潮湿的棉花，置于25℃的黑暗环境中|种子萌发|

|C|潮湿的棉花，置于4℃的黑暗环境中|种子不萌发|

|D|棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的黑暗环境中|种子不萌发|

（1）通过本实验可以看出，（）、（）和（）是影响种子萌发的环境条件。

（2）如果要探究种子萌发是否需要光，应选择（）培养皿进行对照实验。

答案：w1.C；w2.D；w3.A；w4.A；w5.C；w6.（1）淀粉；（2）有机物；（3）雄蕊、雌蕊；（4）生物部分、非生物部分；w7.（1）×；（2）×；（3）×；（4）×；（5）×；w8.（1）促进水分吸收；促进水分和无机盐的运输；降低叶片温度。（2）有利于觅食、避敌、争夺栖息地和繁殖后代等。w9.（1）氧气和有机物。（2）二氧化碳和水。w10.（1）适宜的温度、一定的水分、充足的空气；（2）B