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第1节细胞膜——系统的边界
学习目标1.体验并掌握制备细胞膜的方法。2.简述细胞膜的成分和功能。
素养要求1.生命观念:认同细胞膜作为系统边界对细胞的重要意义。2.科学探究:认同选择实验材料对科学研究的作用。
一、细胞膜的成分
1.细胞膜的制备
(1)原理:细胞吸水涨破eq\o(――→,\s\up7(离心))获得细胞膜。
(2)选材
①人和其他哺乳动物成熟的红细胞。
②原因:没有细胞核和众多的细胞器,这可使得到的细胞膜更为纯洁。
(3)过程
(4)考前须知
①红细胞要用生理盐水(质量分数为0.9%)稀释,这样既可以使红细胞分散开,不易凝集成块,又能使红细胞暂时维持原有的形态。
②注意盖盖玻片的方法,防止出现气泡。
③用吸水纸吸引时,注意不要把细胞吸走。
④滴蒸馏水操作在载物台上进行,载物台应保持水平,否那么易使蒸馏水流走。
⑤实验中持续观察细胞的变化与引流前观察到的细胞形态形成对照。
2.细胞膜的成分
(1)细胞膜的主要成分:脂质和蛋白质,还有少量糖类。
(2)细胞膜成分的特点:组成细胞膜的脂质中,磷脂含量最丰富,功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多。
(1)细胞膜的主要成分是蛋白质、磷脂和多糖()
(2)细胞膜中不含胆固醇()
(3)细胞膜中的糖主要是纤维素()
(4)哺乳动物成熟的红细胞中没有除细胞膜之外的其他膜结构()
答案(1)×(2)×(3)×(4)√
1.我们常用猪的成熟的红细胞作为细胞膜制备的材料,可否用鸡的红细胞做细胞膜的制备实验呢?
提示不可以。鸡不是哺乳动物,其红细胞内含有细胞核和众多的细胞器,不易获得较纯洁的细胞膜。
2.哺乳动物的红细胞在发育成熟过程中,核逐渐退化,为携带氧的血红蛋白腾出空间。成熟的红细胞一般不含细胞器且取材方便,是研究细胞膜的好材料。请根据材料答复以下问题:
(1)将红细胞放入清水中,一段时间后细胞将破裂。
(2)红细胞破裂后,流出细胞外的物质主要是血红蛋白。
(3)再用离心法获得纯洁的细胞膜,将膜成分别离提纯后,用双缩脲试剂可检测其中的蛋白质,具表达象是溶液变成紫色。
归纳总结细胞膜成分的实验鉴定
细胞膜成分
鉴定试剂(方法)
结果
磷脂
脂溶剂处理
细胞膜被溶解
磷脂酶处理
细胞膜被破坏
脂溶性物质透过实验
脂溶性物质优先通过
蛋白质
双缩脲试剂
紫色
蛋白酶处理
细胞膜被破坏
二、细胞膜的功能、细胞壁
1.细胞膜的功能
(1)将细胞与外界环境分隔开,保障了细胞内部环境的相对稳定。
(2)控制物质进出细胞
细胞膜控制物质进出细胞具有普遍性和相对性,如下图。
①普遍性:细胞需要的营养物质可进入细胞;抗体、激素等物质在细胞内合成后,被分泌到细胞外;细胞产生的废物被排到细胞外。
②相对性:对细胞有害的物质有可能进入细胞;有些病毒、病菌等可以侵入细胞,使生物体患病。
(3)进行细胞间的信息交流
工程
通过信息分子间接交流
细胞间直接交流
经特殊通道交流
信息交流方式
通过细胞分泌的化学物质(如激素)间接传递信息
通过相邻两个细胞的细胞膜直接接触传递信息
通过相邻两个细胞之间形成通道传递信息
举例
细胞分泌激素经体液运输作用于靶细胞
精子和卵细胞之间的识别和结合
高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流
图示
方法技巧判断细胞是否具有活性的方法
(1)判断依据:只有活细胞的细胞膜才能够控制物质进出。
(2)判断方法:能够控制物质进出→活细胞;不能够控制物质进出→死细胞。
2.植物细胞的细胞壁
(1)化学组成:主要是纤维素和果胶。
(2)主要功能:对植物细胞有支持和保护作用。
(1)细胞膜难以杜绝所有对细胞有害物质的进入,说明其控制物质进出的能力是有限的()
(2)植物细胞之间的胞间连丝具有物质运输的作用()
(3)细胞间的信息交流都依赖于信息分子和受体的识别()
(4)植物细胞与细菌细胞都有细胞壁,细胞壁的主要成分均为纤维素和果胶()
答案(1)√(2)√(3)×(4)×
1.细胞膜将细胞和外界环境分隔开,是单纯的隔离作用吗?
提示不是,细胞膜不仅可以将细胞和外界环境分隔开,保障细胞内部环境的相对稳定,还能控制物质进出细胞,细胞需要的物质可从外界进入细胞,不需要的或有害的物质不容易进入细胞。
2.细胞间进行信息交流时往往需要受体,受体的化学本质是什么?受体和信号分子的结合有没有特异性?
提示受体的化学本质是糖蛋白。受体和信号分子的结合具有特异性。
1.研究细胞膜常用的材料是()
A.变形虫
B.受精卵
C.蛙成熟的红细胞
D.哺乳动物成熟的红细胞
答案D
解析研究细胞膜常用的材料是哺乳动物成熟的红细胞,因为它没有细胞核及众多的细胞器,应选D。
2.以下有关细胞膜的制备及观察的表达,正确的选项是()
A.家鸡的红细胞是最正确的
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