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2020年福建省高考语文会考试卷

阅读下面的文字，完成以下各题。

练基本功要学会放慢脚步，耐住性子。年轻人容易有的心理，追求的效果。但正如世间没有包治百病的，在各个行业领域也不可能有?蹴而就的捷径可走。跳水界有个说法叫“十年磨一秒”，运发动入水那一秒的恣态决定了成绩，但为了这一秒，（）。

其实各个行业都有这“一秒”的荣光，它会酬谢所有的努力，但无不需要日复一日、年复一年的训练、领悟和改进。

1.以下与文中加点字“酬”读音不同的一项为哪一项

A.洲

B.稠

C.畴

D.愁.文中画波浪线的词语有错别字的一项为哪一项

A.耐住

B.捷径

C.恣态

D.领悟.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项为哪一项

A.急功近利

立竿见影

妙手丹青

B.急于求成

立竿见影

灵丹妙药

C.急于求成

速战速决

妙手丹青

D.急功近利

速战速决

灵丹妙药

.以下填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项为哪一项

A.重复练习转体、抱膝、反身等基本动作，就要用十来年的时间

B.要用十来年的时间重夏练习基本动作，包括转体、抱膝、反身等

C.要用十来年的时间重复练习转体、抱膝、反身等基本动作

D.转体、抱膝、反身等基本动作，要用十来年的时间重复练习.以下句子中有语病的一项为哪一项（

当。另外，还要注意逻辑思考，也就是想想句子在道理上能否说得过去。

.【答案】D【解析】“惠民政策落地生根的关键”，其中“关键”作主语，为了保持“关键”作主语，下句应先说，与前文衔接紧密，排除AB；②与①之间，把……作为……”是一个连贯的结构，故先②后①，排除C。

应选：Do此题考查学生表达连贯能力。做此题时要通读语段，了解句意，注意现代文的衔接呼应，做到话题统一，句意合理。要加强对语境的分析和体会。

“连贯”是指语言的表达要注意句与句之间的组合与衔接，做到话题统」句序合理,衔接和呼应自然，合乎语境。高考“连贯”题备受命题者的青睐，考查形式包括排列句序（要求把一组打乱顺序的句子按一定的逻辑关系重新排列）、复位填空（要求将语段中抽出的句子放到合适的位置）或续写（要求根据语段中心内容和具体情境在指定位置上填入合适的词语或在后面续写恰当的句子）等。

7~9.【答案】C、B、D【解析】C.草根中医是院校教育培养的中医专才”错误。根据原文第二段“深入挖掘中医药宝库中的精华，必须培养大批中医‘专才’”来看，原文是要培养“培养大批中医专才，并没有说“‘草根’中医是院校教育培养的中医专才”，选项于文无据。

应选：CoB.”文章第二段以例证法论证传承与创新的辩证关系”错误。不是“例证法”，从原文第二段“师带徒，知名医，中医独具特色的技艺需要活态传承。中医临床功夫、中药炮制工艺，主要靠师徒一代一代口传心授”来看，是以列举论证法来论证传承与创新的辩证关系。

应选：Bo（3）A.“民间奇方不可能成为中医院校的教材”错误。从原文第二段“中医药的精华，沉淀在汗牛充栋的中医古籍中，流传在历代中医大家的临床实践中，散落在疗效显著的民间奇方中，这是中医药学深厚的根基，也是中医药事业开展的命脉”来看，选项的说法太绝对，民间奇方也是中医药事业开展的命脉，完全可以成为中医院校的教材。

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“中医药的传承史就是中医院校的开展史”错误。从原文第二段来看，虽然“院校教育是中医药人才的主阵地”，但是“当前，院校教育不同程度地存在中医教育西化、中医思维薄弱、中医技能缺失等问题”，“中医临床功夫、中药炮制工艺，主要靠师徒一代一代口传心授”“师承教育能为‘草根’中医翻开一扇门，让岐黄之术薪火相传”。C.“人工智能完全可以替代中医的师徒相授”错误。第三段表述是“当前，大数据、人工智能等先进技术为中医药研究突破提供了有力支撑，多学科、跨行业合作为加快中医药现代化开展带来广阔空间”，文章主要论述人工智能给中医药现代化开展带来的益处,没有涉及“替代中医的师徒相授”的问题，且选项的论断过于绝对。

应选：Do答案：

（DCB

D（1）此题考查理解并分析文中重要信息的能力。首先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比拟、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼，寻找细微的差异。

（2）此题考查分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意：第一步，逐项审查每一个选项有几个分句，分句与分句之间是什么关系，一般的有因果、条件、假设、目的等关系。第二步，比对每一分句的意义在原文是否有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。

（3）此题考查理解和分析文中重要信息的能力。答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后认真对读，寻找细微的差异。

“规范作答”不能忘记的三个原那么：

（1）答案在文中（直接来源于文中或从文中