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二年级作文《句式》专项练习

阅读短文：鲁班造伞

很久以前，还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。

可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢？

一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢？”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。”鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。

鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，盖在竹架子上。好啦，好啦！他高兴地喊起来。这东西既能挡雨遮太阳，又很轻巧。后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开；用不着时，就把它收拢。这就是最早的伞。

闯关题

用“△”画出鲁班造伞时的动词。

找到文中的一个打比方的句子，是把_______比作了_______。

找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语：_______。你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗？

终极挑战题：判断句式

很久以前，还没有伞。()

用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢？()

太阳难道不像一个大火轮吗？()

火眼金睛修炼场

判断下列句子的句式类型：

可爱的河马在家里洗澡。()

瞧，长颈鹿在做什么？原来在和大家共进早餐呢！()

大头儿子难道没骑在小头爸爸的肩膀上？()

小红和小明真有礼貌呀！()

陈述句变反问句口诀操

绝招

将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。

在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。

句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。

例句示范

原陈述句

改写反问句

这件事我知道。

难道这件事我会不知道？

我没有这么笨。

难道我有这么笨吗？

你不能这样做。

你怎么能这样做？

如果我们也能像水滴那样，就没有什么事情做不成的。

如果我们也能像水滴那样，有什么事情做不成呢？

终极挑战：陈述句改反问句

请将下列陈述句改为反问句：

我今天完成了作业。

春天的景色十分美丽。

我们应该珍惜时间。

团结的力量能克服一切困难。

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