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员工工作绩效考核表范例

在现代企业管理实践中,员工工作绩效考核是提升组织效能、激励员工成长的关键环节。一份科学、合理的绩效考核表,不仅能够客观评价员工的工作表现,更能为员工的职业发展指明方向,为企业的人力资源决策提供有力依据。以下提供一份员工工作绩效考核表的通用范例,企业可根据自身特点、行业特性及岗位具体要求进行调整和细化。

一、绩效考核表设计的通用原则

在使用或调整本范例前,建议遵循以下原则:

1.目标导向:考核指标应与企业战略目标、部门目标及岗位职责紧密相连。

2.客观性:尽量采用可量化的数据或可观察的行为作为考核依据,减少主观臆断。

3.全面性:考核维度应兼顾工作业绩、能力素质、工作态度等多个方面。

4.可操作性:指标应简洁明确,评分标准易于理解和执行。

5.公开性与反馈性:考核过程与结果应与员工进行充分沟通,确保公平公正,并帮助员工改进。

6.周期性与发展性:考核应定期进行,并关注员工的长期发展潜力。

二、员工工作绩效考核表示例

员工工作绩效考核表

**基本信息**

内容

:-----------------------

:-------------------------------------

**姓名**

**所属部门**

**岗位名称**

**考核周期**

YYYY年MM月至YYYY年MM月

**考核人**

(直接上级)

**考核日期**

YYYY年MM月DD日

---

**考核维度**

**序号**

**考核指标**

**权重**

**评分标准**

**自评得分**

**上级评分**

**备注**

:-----------

:-------

:-----------------------

:-------

:------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

:-----------

:-----------

:-------

**一、工作业绩**(示例权重:50%-60%)

(此维度重点评估员工在考核周期内工作目标的完成情况、任务达成度及工作质量)

1.1

**核心工作职责完成度**

根据岗位说明书中的核心职责,评估各项任务的完成及时性、准确性和完整性。

优秀:超额完成,质量优异;良好:按要求完成,质量达标;合格:基本完成,偶有小瑕疵;待改进:未完全达标,需较多指导;不合格:严重未达标。

1.2

**关键绩效指标(KPI)**

(根据岗位特点设定1-3项关键量化指标,如:销售额、项目按时交付率、客户满意度、成本降低率等)

[具体KPI1]:目标值XX,实际完成XX,得分XX。

1.3

**重点工作任务完成情况**

(列出考核周期内的重点专项工作或临时交办任务)

任务1:[描述],完成情况:[完成/进行中/未完成],完成质量:[优/良/中/差]。

**二、工作能力**(示例权重:20%-30%)

(此维度重点评估员工完成工作所具备的专业知识、技能及综合能力)

2.1

**专业知识与技能**

评估员工掌握岗位所需专业知识的深度、技能的熟练程度及应用效果。

2.2

**问题解决与创新能力**

评估员工识别问题、分析问题、提出解决方案的能力,以及在工作中提出改进建议或创新方法的情况。

2.3

**学习与成长能力**

评估员工主动学习新知识、新技能的态度,以及将所学应用于工作并取得进步的情况。

**三、工作态度**(示例权重:15%-25%)

(此维度重点评估员工在工作中的行为表现和职业素养)

3.1

**责任心与敬业度**

评估员工对工作的投入程度、认真负责态度,以及对结果负责的表现。

3.2

**团队协作与沟通**

评估员工与同事、跨部门协作的顺畅度,以及有效沟通、积极配合的表现。

3.3

**纪律性与主动性**

评估员工遵守公司规章制度、劳动纪律的情况,以及主动承担工作、积极推进任务的表现。

**四、加分/减分项**

**突出贡献/重大失误**

对考核周期内有突出贡献(如为公司赢得重大利益、提出重大改进方案并被采纳等)或发生重大失误(如造成重大损失、严重违反公司规定等)的情况进行说明和加减分。

**总分**

100%

**考核等级**

(根据总分对应等级,如:S/A/B/C/D或优秀/良好/合格/待改进/不合格)

---

考核人评语与发展建议:

(请考核人根据员工的整体表现,客观评价其优点与不足,并提出针对性的发展建议和下一阶段的工作期望。)

优点:

不足:

发展建议与期望:

考核人签字

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