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;逻辑到底是什么?
具有哪些方面的含义?;;【探究活动一】;议题一:“逻辑”的多种含义;1、“逻辑”的多种含义;【练一练】;2、逻辑学研究的对象;3、逻辑学研究的目的;;【探究活动二】;议题二:狭义逻辑学与广义逻辑学;【示例评析】:思维形式结构;所有金属都是导电的。
所有事物都是变化发展的。
这两个判断的具体内容不同,但概念在判断构成中的联系方式是相同的,都是“所有......都是......”的形式结构。;(1)推理:是由前提和结论构成的,由前提推导结论,前提作为结论的理由。
(2)从形式逻辑角度看,从真前提推出真结论,并不取决于思想的具体内容,而是取决于思想的形式结构。
(3)形式逻辑的核心任务:
要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。;【探究活动三】;【探究活动三】;【探究活动三】;【探究活动三】;(1)把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”,就构成了通常所说的“论证”。
(2)用这样的论证方式去说服别人,让他人接受自己的观点,或者用这样的论证方式反驳别人的观点,就构成了“论辩”。
(3)论证和论辩中使用的推理是否有效,直接影响说服的效果。;课堂小结:
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