人教版七年级上册道德与法治精品教学课件 第二单元 第六课 友谊之树常青 第1课时 友谊的真谛 (2).pptVIP

人教山西七年级上册自主学习第二单元成长的时空第六课友谊之树常青第1课时友谊的真谛目录CONTENTS01自主学习021星题基础巩固032星题进阶提升1.友谊的真谛(友谊的特质)：(1)友谊是一种的关系。(2)友谊是一种的相遇。(3)友谊是平等的、的。亲密心灵双向2.真正的友谊的作用：(1)得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心。(2)享受更多的快乐和温暖。(3)获得的支持和满足。精神上3.友谊是一种心灵的相遇的表现和意义：(1)表现：友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭

背景、学业成绩等，实现?。(2)意义：志趣相投、的友谊，更能够经得

住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人

生的美好。心灵的沟通与契合志同道合4.平等的、双向的友谊有什么要求？(1)接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关

怀，也主动关怀对方。(2)共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，

在交流中?。共同成长如何做到双向奔赴，让友谊更持久5.如何理解朋友伴我们成长？(1)朋友，见证了我们一起走过的成长历程。人生路上，

有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。(2)我们应当每一段情谊，让友谊伴随我们

成长。不辜负教材名句解读【跨学科·拓视野】人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。◎释义：人们互相认识，贵在能够相互了解；人们相互了

解，贵在能够了解对方的心意。◎启示：友谊是一种心灵的相遇，我们和朋友要以诚相待，

以心相交，志同道合。点拨：“投我以桃，报之以李”的意思是接受对方给予

的东西，也要回报对方，说明了友谊是平等的、双向的，

道出了友谊的真谛，A符合题意；B体现的是爱情，C体

现的是志向与敬业，D体现的是爱国，均不符合题意。故

选A。2345678910110.【体味真挚友谊】阅读下面材料，回答问题。小宁、小伟、小浩、小希被分到了同一间寝室。四

人刚成为室友就马上统一思想——为了进一步提高学习

成绩，无论课堂学习还是课后自习，他们都要互相督

促。临近考试，他们会互相帮助，对弱势科目和知识盲

点进行查漏补缺；遇到挫折时，他们也会给予对方温暖

的鼓励。23456789101(1)谈谈你从上面的材料中感悟到哪些友谊的真谛。(6分)答案：①友谊是一种亲密的关系。当遇到挫折时，他们会给予对方温暖的鼓励。②友谊是一种心灵的相遇。他们志趣相投，都有“进一步提高学习成绩”的目标。③友谊是平等的、双向的。他们在学习过程中互相督促、互相帮助、共同进步。23456789101对于朋友的意义，不同的人可能有不同的理解。有人

说，朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；有人说，朋友是巨

浪，可以让你热情高涨……(2)请你根据自己的理解，把这段文字续写下去。(一句即

可，2分)答案：示例：朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来。23456789101课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题下课铃声即将响起，但我们的学习之旅永远不会停歇。期待在下一次的道德与法治课堂上，再次与你们一起探讨未来的自己！再见！人教山西七年级上册自主学习