2025年云南大学附属医院开展校园招聘30人的备考题库及参考答案详解.docxVIP

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2025年云南大学附属医院开展校园招聘30人的备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列情形中,()应纳入行政赔偿范围。

A.某区政府认定半山别墅为违章建筑并依法拆除,给别墅所有者造成的财产损失

B.某公司的建设规划许可证,由于提交申请材料虚假而被行政机关撤销,致使该公司遭受财产损失

C.某区公安分局违法将公民乙行政拘留10天

D.行人甲在翻越道路中间的栏杆时不小心摔倒跌成轻微伤

【答案】:C

【解析】行政赔偿是指行政主体违法实施行政行为,侵犯相对人合法权益造成损害时由国家承担的一种赔偿责任。政府认定半山别墅为违章建筑并依法拆除,此为合法行政行为,未对公民、法人或其他组织的合法权益造成损害,不符合行政赔偿条件。公司因提交虚假申请材料导致建设规划许可证被行政机关撤销,这是公司自身违法行为所致,行政机关的撤销行为合法,不存在行政赔偿问题。公安分局违法将公民行政拘留,该行为明显侵犯了公民的合法人身权利,符合行政赔偿中行政主体违法实施行政行为且造成相对人损害的条件,应纳入行政赔偿范围。行人翻越道路中间栏杆摔倒受伤,是行人自身过错造成的,与行政行为无关,不涉及行政赔偿。综上,应纳入行政赔偿范围的是违法对公民进行行政拘留的情形。

2、事业单位工作人员受到()以上处分的,在受处分期间不得参加本专业(技术、技能)领域专业技术职务任职资格或者工勤技能人员技术等级考试(评审)。

A.警告

B.降低岗位等级

C.记过

D.撤职

【答案】:C

【解析】事业单位工作人员受到记过以上处分的,在受处分期间不得参加本专业(技术、技能)领域专业技术职务任职资格或者工勤技能人员技术等级考试(评审)。警告处分相对较轻,一般不会限制受处分期间参加此类考试(评审)。降低岗位等级和撤职处分是比记过更严重的处分,但本题问的是“以上处分”起始界限,记过是符合规定的起始点。所以应选择记过。

3、根据《宪法》规定,中华人民共和国公民必须遵守《宪法》和法律,(),爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德。

A.获得物质帮助

B.维护信息安全

C.保守国家秘密

D.提高劳动报酬

【答案】:C

【解析】根据《宪法》第五十三条规定,中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律,保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德。获得物质帮助是公民的权利,而非公民必须履行的义务。维护信息安全并非《宪法》明确规定公民必须履行的义务表述。提高劳动报酬是关于劳动权益方面的内容,也不是《宪法》规定公民必须遵守和履行的义务。因此正确答案对应的选项中应包含“保守国家秘密”。

4、双因素理论是赫茨伯格通过考察研究对象工作满意感与生产率的关系,明确影响员工对其工作感情的各类因素,涵盖激励因素和保健因素。其中,激励因素指能让员工感到满意的因素。下列不属于激励因素的是()。

A.工作内容

B.社会认可度

C.工作成就

D.薪酬待遇

【答案】:D

【解析】双因素理论中,激励因素是能使员工感到满意的因素,多和工作本身相关;保健因素则是与工作环境或外在条件有关的因素,这类因素的满足可以预防员工的不满,但不能直接起到激励作用。工作内容、社会认可度、工作成就都和工作本身紧密相关,能让员工从工作中获得成就感和满足感,属于激励因素。而薪酬待遇属于工作的外在条件,是保健因素,它的改善可以消除员工的不满,但不能直接激励员工,所以不属于激励因素。

5、2019年,我国退休人员基本养老金再提高5%左右,这是国家自2005年以来连续第15年调整企业退休人员基本养老金,预计将有1.18亿名退休人员受益,这一措施有利于()。

A.提高劳动报酬在初次分配中的比重

B.完善按要素分配的体制和机制

C.发挥再分配调节作用,促进社会公平

D.发挥社会保险规避风险的作用

【答案】:C

【解析】提高退休人员基本养老金是国家进行的再分配调节措施。再分配是在初次分配结果的基础上,政府通过税收、社会保障、转移支付等手段,对各收入主体之间的收入进行再次分配的过程。退休人员基本养老金的调整并非针对劳动报酬在初次分配中的比重。初次分配是在物质生产部门内部进行的分配,主要依据各生产要素在生产中发挥的作用进行分配,而提高退休人员养老金与企业内部分配等初次分配环节无关,所以这一措施不能提高劳动报酬在初次分配中的比重。按要素分配是根据各个生产要素在生产过程中的贡献来分配收入,如劳动、资本、技术、管理等要素。提高退休人员基本养老金与完善按要素分配的体制和机制并无直接关联,它不是在调整不同生产要素之间的分配关系。提高退休人员基本养老金可以增加退休人员的收入,缩小不同群体之间的收入差距,从而发挥再分配调节作用,促进社会公平。通过这种方式,保障退休人员的基本生活,使他们能够分享经济社会发展

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