2026年高考语文备考之成语典故及释义梳理辨析5(含历年真题).docxVIP

2026年高考语文备考之成语典故及释义梳理辨析5(含历年真题).docx

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1.不解之缘

据《后汉书·逸民列传》记载,东汉隐士梁鸿与妻子孟光婚后隐居霸陵山中,以耕织为业,琴瑟和鸣。后因梁鸿作《五噫歌》讽刺朝廷,汉章帝下令追捕,夫妻二人被迫改名换姓逃往齐鲁一带。每当梁鸿劳作归来,孟光都会准备好饭菜,并恭敬地将食案举至与眉毛齐平的位置相敬如宾,这就是“举案齐眉”典故的由来。尽管生活颠沛流离,但共同的志趣与坚守使他们的感情超越了世俗的羁绊,缔造了一段穿越患难的深厚缘分。后世文人常以此比喻那些超越形迹、精神相契的永恒联结。

【释义】不解之缘——不能分开的缘分。指感情深厚或关系密切。

【出处】文采双鸳鸯,裁为合欢被。著以长相思,缘以结不解。(汉·《古诗十九首·客从远方来》)

【例句】自从少年时代在博物馆看到那尊青铜鼎,他就与考古事业结下了~。

【近义词】难分难解、如影随形、夙世因缘、藕断丝连

【反义词】一面之缘、萍水相逢、素昧平生、一刀两断

【真题】(2022·新高考卷Ⅰ)

科学家栾恩杰当年高考时报考的是电机系,因为服从国家安排改学自动控制,从此与国防和航天事业有了???①??。

20世纪60年代,栾恩杰到第七机械工业部工作后参与的第一个重大任务就是我国潜地导弹“巨浪一号”的研制,潜地导弹作为秘密武器,在欧美国家是???②??的国防项目,鲜有资料可供借鉴,在没有国外技术援助、自身又缺乏技术力量的情况下,整个团队按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境、最后进行潜艇发射的规划开始了“巨浪一号”的研制攻关。这三步被称为“台、筒、艇”,但每一步都失败过。

失败在航天领域的研发过程中是???③??的。栾恩杰从导弹研究的技术员到中国探月工程首任总指挥,经历过各种各样的失败,大到火箭里面的特殊装置出现问题,小到一个插头插错了,这些失败意味着什么?意味着多少个日夜的辛苦付之一炬,意味着接下来的工作更加艰苦卓绝,意味着你在世界的航天格局中可能突然之间换了赛道,栾恩杰认为:失败也是在给我们上课,当问题一一解决的时候,成功就在我们前面。

【题干】请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)

【答案】①不解之缘②讳莫如深?③在所难免

【解析】本题考查理解并正确使用成语的能力。第①处,根据后文科学家栾恩杰一直参与我国国防和航天事业的相关内容可知,栾恩杰与我国国防和航天事业缘分不浅,故此处可填写“不解之缘”,意为不能分开的缘分,指亲密的关系或深厚的感情。

第②处,根据前文“潜地导弹作为秘密武器”和后文“鲜有资料可供借鉴”可知,潜地导弹的相关技术和资料被欧美国家深藏隐瞒,故此处可填写“讳莫如深”,指紧紧隐瞒、深藏隐瞒,使外人不知。

③处,根据前文“但每一步都失败过”和后文“栾恩杰从导弹研究的技术员到中国探月工程首任总指挥,经历过各种各样的失败”可知,在航天领域研发过程中失败经常出现,难以避免,故此处可填写“在所难免”,指由于某种限制而难以避免。

2.邯郸学步

邯郸(hándān)是战国时期赵国的都城,据说这个地方的人走路的姿势特别优美。燕国有位少年不辞辛苦来到邯郸,要学这里的人走路。他一边观察邯郸人的走路姿势,一边学习模仿。可没有几天,他就坚持不下来了,越学越别扭,越走越不自然。不仅没有学会邯郸人走路,而且连自己原来走路的动作也忘了,只好爬着回到了燕国。

【释义】邯郸学步——比喻模仿不成,反而失去自己原有的长处。

【出处】“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。”(《庄子·秋水》)

【例句】学习外国经验,不能~,连我们自己成功的经验都丢了。

【近义词】鹦鹉学舌、东施效颦、数典忘祖、因袭前人

【反义词】标新立异、独辟蹊径、择善而长

3.华而不实

春秋时,晋国有个大臣名叫阳处父,喜欢高谈阔论。有一次,宁嬴前去投奔他。可没过几天,宁嬴就回来了。妻子问他为什么这么快就回来了,他说:“阳处父这个人好讲空话,不办实事,这就好像一棵树,花虽然开得好看,可就是不结果实。你想想看,像这样华而不实的人,别人一定都怨恨他,积怨多了,我再跟着他,必定也会受到连累的。”果然,一年后,阳处父就被人杀了。

【释义】华而不实——比喻外表华丽而本质空泛。也比喻作风浮夸而不踏实。

【出处】“天为刚德,犹不干时,况在人乎?且华而不实,怨之所聚也。”(《左传·文公五年》)

【例句】办事情要扎扎实实,不要~。

【近义词】金玉其表、虚有其表、纸上谈兵、言之无物、脆而不坚

【反义词】表里如一、春华秋实、朴实无华、实事求是

4.鬼斧神工

“鬼斧神工”的典故源于《庄子·达生》中“梓庆削木为鐻”的故事。传说古代有位名叫梓庆的能工巧匠,他用木头雕琢成一种名为“鐻”(古代乐器,形似钟)的器物。作品完成后,见到的人都惊叹其精妙,认为这绝非人力所能为,仿佛是鬼神亲手制作的一般。庄子借此故事阐释“凝神静气、物我两忘”的至高技艺

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