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读《听吴正宪老师评课》有感

教育的温度：在评课中看见学生与教师的成长

翻开《听吴正宪老师评课》这本书，仿佛走进了一间安静而明亮的教室。没有喧嚣的掌声，也没有刻意营造的仪式感，有的只是对一堂课真实、细腻、深入的观察与剖析。吴正宪老师的评课不是居高临下的评判，也不是程式化的套话堆砌，而是一种带着教育情怀的专业对话——她用眼睛捕捉课堂中的每一个细节，用心感受师生之间的每一次互动，用专业的眼光解读教学行为背后的教育逻辑。

这种评课方式让我重新思考“评价”的意义。我们常常把“评课”当作一项任务来完成，习惯性地打分、填表、写结论，甚至将它简化为“优点+建议”的模板式表达。