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    课外阅读量考核规定

    课外阅读量考核规定

    一、课外阅读量考核的必要性与基本原则

    课外阅读作为课堂教学的重要补充，是拓展学生知识视野、培养综合素养的关键途径。建立科学合理的课外阅读量考核规定，旨在引导学生形成良好的阅读习惯，促进其全面发展。该规定应遵循教育规律，兼顾学生个体差异，注重过程性评价与发展性评价相结合。

    考核规定需明确课外阅读的基本目标。通过规定阅读数量与质量要求，帮助学生构建合理的知识体系，提升人文素养与科学素养。阅读内容应涵盖人文社科、自然科学、艺术体育等多个领域，避免单一化倾向。考核方式应注重多样性，兼顾阅读数量与深度，鼓励学生进行批判性阅读与创造性思考。

    规定应体现分层分

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