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学生手机管理协议书

为促进学生身心健康发展，培养良好的学习习惯与自律意识，明确学校、学生及监护人在手机使用管理中的权利义务，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合本校实际教育教学要求，经学校、家长代表及学生代表共同协商，达成以下协议：

第一条协议主体

本协议由以下两方共同签署：

甲方：XX学校（以下简称“学校”），具备实施基础教育的法定资质，负责制定并执行校园手机管理规范；

乙方：XX年级XX班学生XXX（以下简称“学生”）及其监护人XXX（以下简称“监护人”），学生为接受基础教育的未成年人，监护人为其法定代理人，需履行教育与监管职责。

第二条协议背景与目标

随着移动互联网技术的普及，手机已成为学生获取信息、交流沟通的重要工具，但过度使用或不当使用易导致注意力分散、视力下降、睡眠障碍等问题，甚至可能接触不良信息，影响学业发展与身心健康。为平衡手机工具属性与教育目标，本协议旨在通过规范手机使用时间、场景及内容，帮助学生建立“合理使用、自我管理”的意识，促进其全面发展。

第三条学校权利与义务

（一）学校有权根据教育教学需要，制定校园内手机使用的具体规则，包括但不限于使用时间、场所、功能限制及违规处理措施；

（二）学校应通过主题班会、心理辅导、家长课堂等形式，向学生及监护人普及手机过度使用的危害，引导树立正确的使用观念；

（三）学校需为学生提供必要的通讯便利，如设置公共电话、允许学生在特定时间段使用教师办公室电话与家长联系；

（四）学校应指定专人负责手机保管工作，设立安全、规范的保管场所（如班级手机柜），明确手机上交、保管、领取的流程，确保手机财产安全；

（五）学校教师及管理人员在执行手机管理时，应尊重学生人格尊严，不得擅自查看、删除手机内容（法律法规规定的例外情形除外），不得因手机管理行为歧视或侮辱学生。

第四条学生权利与义务

（一）学生有权在非教学时间（如课间休息、午休、放学后）按学校规定使用手机，但需遵守“不影响他人、不传播不良信息”的基本原则；

（二）学生需严格遵守以下使用规范：

1.上课期间（含早读、晚自习、实验课、体育课等所有教学时段），手机须关闭电源并上交至班级手机柜统一保管，禁止随身携带或使用；

2.考试、集体活动（如升旗仪式、校会、社团活动）期间，手机须全程关闭并交至指定地点保管；

3.午休时间（12:30-13:30）可短暂使用手机（不超过20分钟），但不得观看短视频、玩游戏或进行语音/视频聊天；

4.放学后至晚自习前（17:30-18:30），可在教室或校园公共区域使用手机，但需保持低声，不得影响他人；

5.禁止携带具有游戏功能的智能手表、平板电脑等设备入校（经学校审核批准用于学习的电子词典、学习机除外）；

6.手机内不得存储或传播暴力、色情、赌博等不良信息，不得安装未经学校备案的游戏、直播类APP；

7.因特殊原因（如身体不适需联系家长）需临时使用手机，须向班主任提出书面申请，经批准后在教师监督下使用，使用时长不超过5分钟；

（三）学生应配合学校管理人员的检查，如实说明手机使用情况，不得隐瞒、谎报或抗拒管理；

（四）学生对其手机享有所有权，学校仅行使管理职责，未经学生及监护人同意，不得擅自处置手机（如没收、损毁）。

第五条监护人权利与义务

（一）监护人有权了解学校手机管理的具体规则，对不合理条款提出建议；

（二）监护人应履行以下责任：

1.配合学校做好手机管理工作，不为学生购买或提供不符合规定的电子设备（如游戏手机、改装手机）；

2.监督学生在家手机使用情况，制定家庭手机使用公约（如每日使用不超过1小时、睡前1小时禁止使用），并以身作则减少自身非必要手机使用；

3.关注学生手机使用内容，定期检查手机APP安装情况，及时删除不良软件，引导学生利用手机进行学习（如查阅资料、听英语听力）；

4.若学生因特殊情况（如需要使用学习类APP完成作业）需携带手机入校，监护人应提前向班主任提交书面申请，说明使用原因、时间及功能限制，经学校审核通过后方可执行；

5.学生因违规使用手机被学校要求配合教育时，监护人应积极参与，不得推诿或阻碍学校管理；

（三）监护人需为学生提供替代通讯方式（如电话手表），避免因手机上交影响紧急联系需求；若学生因未携带电话手表等设备导致无法联系家长，监护人需自行承担后果。

第六条违规处理措施

（一）首次违规：学生违反本协议第四条第（二）款规定，由班主任进行批评教育，记录违规行为，并通知监护人共同督促整改；

（二）二次违规：学生再次违规，学校将暂时保管手机（保管期限不超过3