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2026年最新修辞学考试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）

1.下列哪一项不属于修辞格？

A.比喻

B.排比

C.对偶

D.代数

答案：D

2.“他的声音像洪钟一样响亮”使用了哪种修辞格？

A.比喻

B.拟人

C.夸张

D.反问

答案：A

3.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”中的“不觉晓”运用了哪种修辞手法？

A.借代

B.拟人

C.双关

D.反复

答案：B

4.“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”运用了哪种修辞格？

A.对偶

B.比喻

C.排比

D.反问

答案：A

5.“人生如梦，一尊还酹江月”中的“人生如梦”运用了哪种修辞手法？

A.比喻

B.拟人

C.夸张

D.反问

答案：A

6.“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”运用了哪种修辞格？

A.排比

B.对偶

C.比喻

D.反问

答案：A

7.“白发三千丈，缘愁似个长”中的“白发三千丈”运用了哪种修辞手法？

A.夸张

B.比喻

C.拟人

D.反问

答案：A

8.“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”运用了哪种修辞格？

A.对偶

B.排比

C.比喻

D.反问

答案：A

9.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”中的“恰似一江春水向东流”运用了哪种修辞手法？

A.比喻

B.拟人

C.夸张

D.反问

答案：A

10.“山高水长，志士仁人”运用了哪种修辞格？

A.对偶

B.排比

C.比喻

D.反问

答案：A

二、填空题（总共10题，每题2分）

1.修辞格是用于提高语言表达效果的__。

2.“他的声音像银铃一样动听”使用了__修辞格。

3.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”中的“不觉晓”运用了__修辞手法。

4.“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”运用了__修辞格。

5.“人生如梦，一尊还酹江月”中的“人生如梦”运用了__修辞手法。

6.“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”运用了__修辞格。

7.“白发三千丈，缘愁似个长”中的“白发三千丈”运用了__修辞手法。

8.“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”运用了__修辞格。

9.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”中的“恰似一江春水向东流”运用了__修辞手法。

10.“山高水长，志士仁人”运用了__修辞格。

答案：

1.手法

2.比喻

3.拟人

4.对偶

5.比喻

6.排比

7.夸张

8.对偶

9.比喻

10.对偶

三、判断题（总共10题，每题2分）

1.修辞格只用于文学作品。

2.“他的声音像银铃一样动听”使用了比喻修辞格。

3.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”中的“不觉晓”运用了拟人修辞手法。

4.“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”运用了对偶修辞格。

5.“人生如梦，一尊还酹江月”中的“人生如梦”运用了比喻修辞手法。

6.“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”运用了排比修辞格。

7.“白发三千丈，缘愁似个长”中的“白发三千丈”运用了夸张修辞手法。

8.“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”运用了对偶修辞格。

9.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”中的“恰似一江春水向东流”运用了比喻修辞手法。

10.“山高水长，志士仁人”运用了对偶修辞格。

答案：

1.错

2.对

3.错

4.对

5.对

6.对

7.对

8.对

9.对

10.对

四、简答题（总共4题，每题5分）

1.简述比喻修辞格的特点和作用。

2.简述排比修辞格的特点和作用。

3.简述对偶修辞格的特点和作用。

4.简述夸张修辞格的特点和作用。

答案：

1.比喻修辞格的特点是通过相似性将两种不同的事物联系起来，作用是使语言表达更加生动形象，增强表达效果。

2.排比修辞格的特点是将结构相同或相似、意思相关、语气一致的短语或句子排列在一起，作用是增强语言的气势，使表达更加有力。

3.对偶修辞格的特点是字数相等、结构相同或相似、意义相关或相反的两个短语或句子对称地排列在一起，作用是使语言表达更加整齐和谐，增强表达的美感。

4.夸张修辞格的特点是通过放大或缩小事物的特征，作用是突出事物的本质特征，增强表达的效果，使语言更加生动形象。

五、解决问题（总共4题，每题5分）

1.分析“他的声音像洪钟一样响亮”中的修辞手法及其表达效果。

2.分析“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”中的修辞手法及其表达效果。

3.分析“白发三千丈，缘愁似个长”中的修辞手法及其表达效果。

4.分析“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”中的修辞手法及其表达效果。

答案：

1.“他的声音像洪钟一样响亮”使用了比喻修辞格，通过将声音比作洪钟，形