25 得数是6～9的加法和相应的减法_江苏凤凰教育出版社_张丹_6~9减几的减法_学习任务单2.pdfVIP

学习任务单

课程基本信息

学科数学年级一年级学期秋季

课题6～9减几的减法

书名：义务教育教科书数学一年级上册

教科书

出版社：江苏凤凰教育出版社出版日期：2024年7月

学习目标

1.在熟悉的生活情境中，在说一说、摆一摆、写一写的活动中，进一步理解减法的含义，合

理表达简单的减法数量关系。

2.在利用数轴，从某一个数开始逐一倒数的活动中，进一步理解减法计算方法，正确计算6～

9减几的减法。

3.在口算减法、讲减法故事等活动中，大胆表达交流，增进与同学之间的了解，体验学习上

的成功。

课前学习任务

一、“式”说故事。

任务要求：用5＋2＝7讲一个数学故事，比一比，谁讲得好。

二、画一画、说一说。

5＋2＝□

任务要求：可以怎样算？画一画，说一说。

课上学习任务

【学习任务一】6～9减几的减法的意义。

说故事、摆故事、写算式。

任务要求：（1）说一说，写一写。（2）用1个小方块表示1个小朋友，用小方块摆一摆刚

才讲的故事。（3）写算式，说一说这个算式表示什么含义。

【学习任务二】6～9减几的减法的计算。

1.画一画、说一说、写一写。

任务要求：（1）6－4、6－2可以怎样算？画一画、写一写。（2）比一比，6－4和6－2

在计算过程中有什么相同的地方和不同的地方。

2.说故事、写算式、算得数。

任务要求：先看图说两个减法故事，再分别用减法算式表示这两个故事,并说说如何算的。

【学习任务三】6～9减几的减法的练习。

1.说故事、写算式。

任务要求：看图把算式补充完整，并说说每个算式的含义。

2.画一画、写出差。

3.讲故事、列算式。

任务要求：（1）看图讲减法故事，并写出算式。（2）再讲一个用这道算式计算的故事。

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画图画，讲故事

7－3＝4

活动要求：

1.根据算式，画一画数学故事。

2.讲一讲画的数学故事，想一想这些故事有什么相同的地方。