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学习任务单

课程基本信息

学科小学数学年级二年级学期秋季

课题认识101～999

教科书书名：义务教育数学教科书（苏教版）教材

出版社：江苏凤凰教育出版社出版日期：2025年6月

学习目标

1.通过数一数、摆一摆等数学学习活动，经历三位数的产生过程，感知“数是一个一个数

出来的”，能借助几何直观，认识三位数的组成。

2.经历在计数器上拨出三位数，能借助计数器表达三位数的组成，发展学生的数感和符号意

识。

3.经历在数线上表示三位数的过程，能发现数的大小排列规律，会比较三位数的大小，发展

学生的推理意识。

课前学习任务

寻找生活中的三位数。

课上学习任务

【学习任务一】认识三位数

活动1：数一数，摆一摆，用小方块表示座位数。

活动2：拨一拨，说一说，在计数器上表示数。

比较：为什么这两幅图都表示124？

【学习任务二】创造三位数

1

活动3：拨一拨：只用两颗珠在计数器上拨三位数。

活动4：说一说，说出101和110的组成。

【学习任务三】认识200及以上的数

活动5：从101一个一个地数到200，从110一十一十地数到200。

活动6：从200开始，一百一百地数到900。

【学习任务四】比较数线上的数的大小

活动7：填一填，读一读

（1）观察下面这条数线，把括号里的数填一填。

（2）填好后再把这些数读一读。

活动8：选一选，比一比

（1）选一选：从数线上任选两个数填在下面括号里。

（2）比一比：比较这些数的大小。

备注：文档字体请使用“黑色，宋体，五号”

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