25 轴对称_江苏凤凰科学教育出版社_杜甜甜_轴对称_学习任务单.pdfVIP

附件5：

学习任务单

课程基本信息

学科数学年级三年级学期秋季

课题轴对称

教科书书名：义务教务教科书数学三年级上册教材

出版社：江苏凤凰教育出版社出版日期：2025年7月

学习目标

1.在观察、操作活动中，认识轴对称图形，并能进行识别与判断。

2.能用对折的方法，判断、想象、创造轴对称图形或图案，提升空间想象能力。

3.在想象、创造活动中感受数学的对称美，体会数学的应用价值，增强学好数学的乐趣。

课前学习任务

1.找一找。

观察家里的物品（如窗户、茶杯、书本等），找左右两边形状完全一样的物体。

2.折一折。

把一张白纸对折，然后撕下一个简单形状（如半圆、三角形），再把白纸展开，观察展开后的

图形，你发现了什么？

课上学习任务

【学习任务一】

认识轴对称图形

1.

任务要求：（1）观察这些物体，说说它们有什么共同特点。（2）举例，生活中还有哪些物体

也有一样的特点。

2.

任务要求：（1）把三幅图分别对折，说一说有什么发现。（2）想一想三幅图都可以看作轴对

称图形吗？说一说理由。

【学习任务二】

创作轴对称图形

用一张彩纸剪出右边的松树图，可以怎样做？先想一想、说一说，再照样子做

一做。

任务要求：（1）用一张彩纸剪出这样的松树图，可以怎样做？先想一想、说一说。（2）折一

折，画一画，剪一剪，照样子做一个松树图。并想一想，剪出的松树图可以看作轴对称图形

吗？说一说理由。（3）创作一个自己喜欢的轴对称图形。

【学习任务三】

深化认识轴对称图形

1.下面的图案，哪些可以看作轴对称图形？

任务要求：判断哪些图案可以看作轴对称图形，说说理由，并想一想是沿着哪条折痕对折的。

2.下面的英文字母，哪些可以看作轴对称图形？

任务要求：（1）判断哪些图案可以看作轴对称图形，说一说判断的理由。（2）想一想是沿着

哪条折痕对折的。

3.将三张正方形彩纸照下面的样子分别对折，画上相同的图案，再剪下来，看各能剪出什么

样的图案。

任务要求：（1）照样子折一折，剪一剪，看看剪出什么样的图案。（2）想一想剪出的图案都

可以看作轴对称图形吗，并说一说理由。

推荐的学习资源

1.数学故事《小剪刀和对称轴的冒险》。

小剪刀卡卡住在铅笔盒小镇，这天它不小心掉进了一本旧数学书里，醒来时发现自己来到了

“图形王国”。这里的居民们都有奇怪的烦恼——蝴蝶翅膀左边大右边小，五角星少了一个角，

连城堡的窗户都歪歪扭扭。国王叹气说：“我们王国失去了‘对称魔法’，只有找到隐藏的‘对

称轴’，才能让所有图形变完整！”

卡卡握着魔法剪刀开始冒险。它遇到了半圆弟弟，他正抱着一半的月亮哭：“我想变成圆，可

怎么也找不到另一半。”卡卡想起数学书里的知识，拿起彩纸对折，在折痕边画了半个月亮，

“咔嚓”剪下后展开——完整的圆形月亮出现了！折痕闪闪发亮，原来这就是“对称轴”，沿

着它对折，图形两边会像照镜子一样完全重合。

卡卡带着对称轴来到城堡，发现五角星少了一个角。它让五角星躺在纸上，沿着一条斜线对

折（对称轴），在缺角的位置画上线条，剪下后展开——五角星的五个角整齐排列，每条边到

对称轴的距离都一样！蝴蝶也飞来帮忙，卡卡沿着翅膀中间的线（对称轴）剪下一半翅膀的

形状，对称粘贴后，蝴蝶终于能翩翩起舞了。

原来，图形王国的对称魔法藏在“对折重合”的秘密里。卡卡教会了所有图形使用对称轴：

正方形沿对角线或中线对折都能重合，圆有无数条对称轴……最后，它用剪刀和对称轴剪出

了满墙的对称窗花，王国重新变得美丽。当卡卡回到铅笔盒时，书包里多了一张彩纸——上

面画着一条闪闪的对称轴，还有一行字：“谢谢你让数学变魔法！”

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