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前鼻音与后鼻音课件20XX汇报人：XX

目录0102030405前鼻音与后鼻音概念前鼻音的特点后鼻音的特点前鼻音与后鼻音的对比前鼻音与后鼻音的教学方法前鼻音与后鼻音在语言中的作用06

前鼻音与后鼻音概念PARTONE

定义与区别01前鼻音定义发音时，气流通过鼻腔并受舌尖或舌面前部阻挡形成前鼻音。02后鼻音定义发音时，气流通过鼻腔且舌根后缩抵住软腭形成后鼻音。03两者主要区别前鼻音尾音是“n”，后鼻音尾音是“ng”，发音部位和口型不同。

发音原理发音时舌根后缩抵住软腭，气流从鼻腔通过，声带振动。后鼻音发音发音时舌尖抵住上齿龈，气流从鼻腔通过，声带振动。前鼻音发音

语言学分类发音时，气流主要从鼻腔通过，声带振动，舌尖或舌前部抵住上齿龈形成阻碍。01前鼻音定义发音时，舌根后缩抵住软腭，气流从鼻腔出来，同时声带振动。02后鼻音定义

前鼻音的特点PARTTWO

发音方法发音时舌尖抵住上齿龈，舌位相对靠前。舌位靠前气流主要通过鼻腔共鸣，形成前鼻音特色。鼻腔共鸣

常见前鼻音举例如“安”字，发音时舌尖抵住上齿龈，气流从鼻腔出来。an音示例01如“恩”字，发音时舌根后缩抵住软腭，让气流从鼻腔通过。en音示例02

发音练习模拟前鼻音发音口型，如“an”时舌尖抵上齿龈，气流从鼻腔出。口型模拟通过“班（bān）”“安（ān）”等单词，反复练习前鼻音发音。单词练习

后鼻音的特点PARTTHREE

发音方法发后鼻音时，舌根后缩抵住软腭，让气流从鼻腔出来。舌位后移发后鼻音时，口型要微微张开，保持气流顺畅通过鼻腔。口型微开

常见后鼻音举例“ang”音示例“eng”音示例01如“长江”的“长”，发音时舌根后缩抵住软腭，气流从鼻腔出来。02如“风筝”的“风”，发音时舌根后缩，舌尖离开下齿背，让气流从鼻腔出来。

发音练习01口型练习后鼻音发音时，口型需张大，舌根后缩抵住软腭。02声音练习练习发后鼻音时，声音要饱满、响亮，有鼻腔共鸣感。

前鼻音与后鼻音的对比PARTFOUR

发音位置对比01前鼻音位置前鼻音发音时，舌尖抵住上齿龈，气流从鼻腔通过。02后鼻音位置后鼻音发音时，舌根后缩抵住软腭，气流同样从鼻腔通过。

发音效果对比发音位置差异前鼻音发音时舌尖抵住上齿龈，后鼻音则舌根后缩抵住软腭。音色特点不同前鼻音音色较尖细，后鼻音则相对浑厚、响亮。

语言应用对比01发音部位差异前鼻音发音时舌尖抵住上齿龈，后鼻音则舌根后缩抵住软腭。02语音效果不同前鼻音结尾轻短，后鼻音则发音洪亮、时长稍久。

前鼻音与后鼻音的教学方法PARTFIVE

教学步骤教师先清晰示范前鼻音与后鼻音发音，让学生感受差异。发音对比示范0102引导学生观察教师口型变化，模仿练习发音口型。口型观察练习03选取含前鼻音与后鼻音的单词，让学生对比发音并练习。单词对比训练

教学技巧通过对比前鼻音与后鼻音的发音部位和口型，帮助学生区分两者差异。对比教学01引导学生模仿标准发音，进行大量重复练习，以形成正确的发音习惯。模仿练习02

教学难点与对策01学生易混淆前鼻音与后鼻音，可通过对比练习强化区分。02针对方言区学生，设计针对性训练，纠正发音习惯。发音混淆难点方言影响对策

前鼻音与后鼻音在语言中的作用PARTSIX

语音辨识功能正确使用前鼻音与后鼻音，使表达更清晰准确，避免误解。提升表达前鼻音与后鼻音不同，可改变词义，准确辨识助理解语义。区分语义

语义区分功能前鼻音与后鼻音不同，可区分如“金”与“京”等词汇意义。词汇意义区分前后鼻音差异，影响情感表达，如“心”与“星”传递不同情感。情感色彩差异

语言美感功能前鼻音与后鼻音交替使用，使语言更具韵律美。增强韵律感不同鼻音的运用，让语言更加生动、富有表现力。丰富表达力

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