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XX幼儿园课程管理制度

第一章总则

第一条为全面贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要(试行)》等国家教育方针政策,落实以幼儿发展为本的教育理念,规范幼儿园课程管理,优化课程实施过程,提升教育教学质量,促进幼儿身心健康、快乐成长,结合本园实际,特制定本制度。

第二条本制度适用于本园全体教职工,涵盖课程规划、开发、实施、评价、资源保障等各个环节,是幼儿园课程工作的基本遵循。

第三条课程管理坚持以下原则:

1.幼儿为本原则:尊重幼儿的年龄特点、兴趣爱好和个体差异,以促进幼儿全面、和谐、自主发展为核心目标。

2.科学性原则:遵循幼儿身心发展规律和教育教学规律,构建科学、系

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