2026年中考语文一轮复习：《议论文阅读知识点全面解读》课件.pptxVIP

初中议论文阅读知识点

全面解读

答题思路+例题;初中议论文阅读知识点目录;一、议论文概念;二、议论文三要素;（一）论点;辨析：

以下标题可以作为议论文的论点吗？可以打“√”，不可以打“×”。

1.为什么不读经典？

2.阅历与读书

3.坚持“一件事”原则

4.成大事者必有静气

5.“忙”的错觉

6.苔花不必学牡丹开

;▲论点——分类：中心论点与分论点

例：

中心论点（总）：

分论点（分）：

;▲论点——提取方法：

1.看标题。有些文章标题是表肯定或否定的判断句，那么标题本身往往是中心论点。

2.看开头。中心论点有时会出现在首段末尾，有时还有“我认为”“由此看来”等提示

3.看中间。应注意过渡性的语言，有时过渡性的语言会点出中心论点。

4.看结尾。在结尾提出中心论点的文章,中心论点前常有“总之”“综上所述”等标志性词语。

5.归纳整合法：有时需将几个分论点适当地整合，用一个完整、明确的语句表达出来。

6.论据反推法：根据文中的论据反推论点。;★论点——常考题型：

1.本文的中心论点（分论点）是什么？/作者（本文）的写作目的是什么？

答题格式：

本文（段/部分）的论点是……（结合论点提取方法答题）

例题：

阅读九上《敬业与乐业》一文，说说本文的中心论点是什么。

答：本文的中心论点是：“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。

;2.为本文拟写一个可以用作中心论点（可以表达作者写作意图）的标题。

答题思路：

（1）明确中心论点，可从文章开头、结尾找原句或原词；

（2）用简洁的语言表述，一般多用主谓短语、动宾短语表述观点。

例题：

阅读九上《创造宣言》一文，请你再为本文拟一个可以表达作者写作意图的标题。

示例：《我们要创造》《生命不息，创造不止》

;3.分析标题的含义、作用或妙处。

答题格式：

内容：（1）点明论点或论题，概括论述的主要内容；

手法：（2）运用…修辞手法，生动形象地写出…观点/内容；

（3）运用反问(疑问)句式，引发读者思考;

用语：（4）用语新颖别致(化用词语)，生动形象地写出…观点/内容，激发读者的阅读兴趣。

;例题：

阅读九上《中国人失掉自信力了吗》一文，分析此标题的妙处。

答：（1）点名本文论题，概述文章的主要内容；

（2）运用问句，既有对错误论调的反诘，又有对自己观点的自信，感情强烈，引发读者思考。

（3）聚焦社会热点，激发读者阅读兴趣。

;（二）论据;★论据——常考题型：

1.本文列举···事例有什么用意？/文中引用···有何作用？

答题格式：

运用……这一事实论据，具体有力地论证了……论点，使论证更具说服力。

运用……这一道理论据，具体有力地论证了……论点，增强文章地权威性和说服力。

;例题：

（1）《敬业与乐业》中举了百丈禅师不做事就不吃饭的事例有何用意？

答：文章举百丈禅师不做事就不吃饭的事实论据，具体有力地论证了“有业之必要”的论点，使论证更具说服力。

（2）《敬业与乐业》中引用孔子的“饱食终日，无所用心，难矣哉”和“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉”有何作用？

答：运用孔子的“饱食终日……”这一道理论据，表明无业之人难以教诲，具体有力地论证了“有业之必要”的论点，增强文章的权威性和说服力。

;2.请为文章第x段补充一个事实论据。/请为文中划线处补充一个道理论据。

答题思路：

（1）找论点：认真阅读文段，明确文段论点；

（2）明要求：明确需补的论据类型；（事实论据：人物+故事梗概；道理论据：引用名人名言、格言）

（3）注意要求：论据要真实准确、典型（有代表性、权威性）、简洁；

答题格式：

道理论据：时代国籍+作者+名言

事实论据：谁+怎么做+简短评价

加上分析：正因为…所以…正体现了…(注意字数限制)

;例题：

（1）《敬业与乐业》中提到“凡职业都是有趣味的”，请你为文中这一观点补充一个事实论据。

答：居里夫妇在成吨的工业废渣中提炼“镭”，几十年如一日，非常艰辛与枯燥，但他们怀着找到“镭”的梦想，从没有认为这项工作是无聊的，从不抱怨叫苦。正因为他们的坚持不懈与努力，才有了之后的伟大成就。所以，当我们能从工作中找到意义与乐趣，我们便不再觉得苦，反而乐在其中，这正体现了梁启超所说的“凡职业都是有趣味的”这一观点。;（2）《敬业与乐业》中提到“有业之必要”这一观点，请你为其补充一个道理论据。

答：17世纪法国伟大的思想家伏尔泰说过：“工作可以使我们免除三大害处：烦闷、纵欲、饥寒。”所以，工作不仅可以谋生，还能使自己的身心有所安顿，不至于无所事事，烦闷无聊，这正体现了“有业之必要”。;3.文中xx论据是否多余？可否删除？

4.下面哪个材料（或哪句名言名句）适合作为第x段的论据？简述理由。

5.下面材料可用作哪一