原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
PAGE
PAGE2
2025年读《如何设计教学细节：好课堂是设计出来的》有感
一、缘起：在教育变革浪潮中寻觅智慧
2025年初春的一个午后，我坐在书桌前，窗外细雨如丝，校园里传来学生们的欢笑声。那一刻，我正准备开启新学期的备课工作，却突然感到一种难以言喻的疲惫。多年的教学经验告诉我，课堂效率的提升似乎陷入瓶颈，学生们的注意力愈发分散，互动环节常常流于形式。就在此时，朋友推荐了《如何设计教学细节：好课堂是设计出来的》这本书。说实话，起初我并未抱太大期望——市面上关于教学方法的书籍汗牛充栋，大多重复着“以学生为中心”的陈词滥调。但翻开第一页时，那句“课堂不是流水线，而是精心编织的锦缎
您可能关注的文档
- 发现爱的不同表达五上精彩极了和糟糕透了时教学设计.docx
- 充分发挥精品在线开放课程的思政育人功能——以河南省精品在线开放课程现代汉语为例.docx
- “大”风起兮云飞扬——“群文教学”视阈下的“‘大’字族理念”观照.docx
- 《榜样9》观后感：以“榜样”为镜“礼遇”最好青春.docx
- 沪教版体育与健康（五四学制）三年级全一册《第二课 学会调节情绪》大单元教学设计.docx
- 教案设计：汽车水性素色漆调色工艺的教学设计.docx
- 沪教版（五四制）八年级数学下册第十九章《实数》大单元教学设计.docx
- 2025年新课标背景下小学法治教育的实施要旨.docx
- 2025年沪科技版高中生物学选择性必修1稳态与调节《第1章人体的内环境和稳态》大单元整体教学设计（2022课标）.docx
- 《散步》教学设计.docx
文档评论（0）