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《散步》教学设计
教学背景与设计理念
初中语文课程承载着培养学生语言能力、审美情趣和人文素养的重要使命。在现行部编版七年级上册教材中，莫怀戚的散文《散步》以其平实却深邃的语言风格、细腻真实的情感描写以及蕴含其中的家庭伦理思考，成为现代散文教学中的典范篇目。该文通过一次寻常家庭散步的小事，展现了一幅三代人和谐共处的生活画卷，折射出中国人对亲情、责任与生命延续的深层理解。
从文本特质来看，《散步》虽无宏大叙事，亦无激烈冲突，但其以“小事件”见“大情怀”的写作手法极具教学价值。它打破了学生对于“好文章必须情节跌宕”的刻板印象，引导他们学会从日常生活中发现美、感悟情、
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