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2025年新人音版音乐一年级上册（赵季平主编）《第三单元快乐的一天》（快乐的一天请你像我这样做）（计划一课时）教学设计.docx

2025年新人音版音乐一年级上册（赵季平主编）《第三单元快乐的一天》（快乐的一天请你像我这样做）（计划一课时）教学设计.docx

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    2025年新人音版音乐一年级上册（赵季平主编）《第三单元快乐的一天》（快乐的一天请你像我这样做）教学设计

    一是内容分析与整合

    1.教学内容分析

    《快乐的一天》作为新人音版音乐教材一年级上册的核心单元，聚焦儿童日常生活的音乐化表达。本单元以赵季平主编的创作为基础，将《请你像我这样做》作为核心曲目，通过简单明快的旋律与互动性强的歌词，引导学生在模仿中感知音乐节奏与情感表达。歌曲采用C大调，四二拍子，音域控制在C4到G4之间，完全契合一年级学生嗓音发育特点——这个年龄段的孩子音域窄、气息弱，过宽的音域易导致声带疲劳。歌词“请你像我这样做，我就跟你这样做”采用回声式结

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