高中生物必修三第五章复习.pptVIP

第五章（复习课件）

生态系统及其稳定性;生态系统的结构;一、本章重要知识框架。;二、重点知识回顾;太阳能输入;（一）生态系统的结构;某种生物数量的减少对其他生物的影响;某种生物数量的减少对其他生物的影响;（二）生态系统的能量流动;下图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解。图中A、B、C代表3个营养级，数字均为实际测得，单位为百万kJ。已知该生态系统受到的太阳辐射为118872百万kJ，但其中118761百万kJ的能量未被利用。请据此回答：

（1）请将流经该生态系统的总能量填写在图中的方框内，这部分能量是???????所固定的太阳能，它在生态系统中的成分是??????????????????。

（2）能量从第一营养级到第二营养级的转化效率为????????%，从第二营养级到第三营养级的转化效率为??????????%。;

(1)图所示生态系统的能量能够更多地被人类利用,原因是什么？

;1.辨析：初级消费者摄入的能量就是流入第二营养级的能量。

2.初级消费者粪便中的能量属于哪一营养级的？

3.流入第二营养级的能量有几个去路？;1.能量的源头:

2.起点:

3.输入生态系统的总能量:

4.渠道:

5.能量散失的形式:

;3.研究能量流动的意义：;（三）生态系统的物质循环;;二、温室效应;（四）生态系统的信息传递;（四）生态系统的信息传递;（五）生态系统的稳定性;⑵这个河流生态系统的生物群落和无机环境之间通过和

，能够较长时间的保持相对稳定，如果此时遇到轻度污染则对此生态系统不产生明显的影响，这是因为该生态系统具有；如果遇到严重污染，将导致大多数植物死亡，使河流内的氧浓度降低，其原因是；

最终水质恶化，水生动物也大量死亡，在这种条件下，异化作用类型为的微生物大量繁殖，将动植物尸体中的等有机物分解产生硫化氢、氨等气体。