2025年学历类成考专升本-教育理论参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类成考专升本-教育理论参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、教育的根本任务是

【A】培养片面发展的专业人才

【B】促进人的全面发展

【C】提高教师工资待遇

【D】扩大教育规模

2、下列属于直观教学原则的是

【A】因材施教原则

【B】感知教材的具体形象性原则

【C】巩固性原则

【D】量力性原则

3、德育中导向原则的核心要求是

【A】坚持政治方向

【B】注重行为养成

【C】强化奖惩制度

【D】发展个性特长

4、基础教育课程改革中三级课程体系包括

【A】国家课程+地方课程+校本课程+课外活动

【B】国家课程+地方课程+校本课程

【C】国家课程+地方课程+社会课程

【D】国家课程+校本课程+学科课程

5、形成性评价的主要目的是

【A】选拔优秀学生

【B】诊断教学问题

【C】制定教学计划

【D】确定教育标准

6、皮亚杰认知发展理论中的同化是指

【A】认知结构保持不变

【B】认知结构主动适应环境

【C】认知结构被动接受刺激

【D】认知结构发生质变

7、课程开发的基本阶段包括

【A】调查→设计→实施→评价

【B】计划→开发→管理→实施

【C】分析→设计→实施→评价

【D】需求→目标→内容→评价

8、布鲁姆教育目标分类学中认知领域最高级目标属于

【A】记忆

【B】理解

【C】应用

【D】创造

9、教师专业发展的核心是

【A】职称晋升

【B】终身学习

【C】教学竞赛

【D】学生评价

10、教育机智的典型特征是

【A】机械执行规章制度

【B】灵活运用教育原则

【C】随意调整教学计划

【D】过度关注个人情感

11、皮亚杰的认知发展阶段中，儿童开始具备守恒概念的关键期是哪个阶段？

A.感知运动阶段（0-2岁）

B.前运算阶段（2-7岁）

C.具体运算阶段（7-11岁）

D.形式运算阶段（12岁+）

12、建构主义学习理论强调学习者的主要特征是？

A.被动接受教师传授

B.主动构建知识体系

C.依赖标准化教材

D.以教师为中心组织活动

13、因材施教原则的实质是？

A.统一教学进度

B.分层差异化教学

C.扩大班级规模

D.严格统一考核标准

14、布鲁姆教育目标分类学中，认知领域最高层次的目标是？

A.知识

B.理解

C.应用

D.创造

15、下列属于形成性评价的是？

A.学期末统考成绩

B.课堂随机提问反馈

C.高考录取分数线

D.国家教育质量监测

16、课程内容设计应遵循的四大原则不包括？

A.整体性原则

B.前沿性原则

C.系统性原则

D.差异性原则

17、杜威做中学理论强调的核心是？

A.经验积累

B.实践操作

C.理论先导

D.标准化考核

18、下列属于显性课程内容的是？

A.课堂讨论规则

B.校园文化氛围

C.学科教学大纲

D.课外社团活动

19、掌握学习理论提出者的核心观点是？

A.提高教学进度

B.反复练习强化

C.分层教学实施

D.增加课堂互动

20、教育评价的三大功能不包括？

A.诊断功能

B.激励功能

C.预测功能

D.决策功能

21、孔子主张有教无类，体现了教育的哪一特性？

A.教育的阶级性

B.教育的普及性

C.教育的强制性

D.教育的长期性

22、杜威做中学理论强调的核心要素是？

A.经验与反思结合

B.观察与实验并重

C.知识与技能统一

D.教学与生产结合

23、下列哪项是结构主义课程理论的代表人物？

A.布鲁纳

B.皮亚杰

C.维果茨基

D.斯金纳

24、发现学习法强调学生主动构建知识体系，其理论基础是？

A.建构主义

B.行为主义

C.认知主义

D.人本主义

25、因材施教最早明确提出的教育家是？

A.孔子

B.荀子

C.陶行知

D.苏格拉底

26、课程内容组织形式螺旋式强调的是？

A.学科逻辑顺序

B.学生认知水平

C.社会需求变化

D.教学效率优先

27、下列哪项是教育心理学中的最近发展区概念？

A.维果茨基

B.皮亚杰

C.布鲁姆

D.加涅

28、教学有法，教无定法体现的哲学原理是？

A.质量互变规律

B.对立统一规律

C.否定之否定规律

D.可能性转化规律

29、我国义务教育法规定，义务教育阶段学校应保障学生每天？

A.1小时体育活动

B.2小时自主学习

C.3小时课外实践

D.4小时集体教学