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小学二年级语文连词成句专项练习题大全

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小学二年级语文连词成句专项练习题大全

亲爱的小朋友们，欢迎来到连词成句的趣味课堂！把散落的词语宝宝们按照一定的顺序排排队，让它们变成一句通顺的话，是不是很神奇呢？别担心，只要我们掌握了方法，勤加练习，就能轻松成为“句子小能手”！

一、连词成句小窍门

在开始练习之前，我们先来回顾几个连词成句的小窍门，它们能帮助我们更快更准确地完成任务哦！

1.通读词语，找“主角”：拿到一组词语，先大声读几遍，找找句子主要说的是谁（什么），也就是“句子的主角”。

2.找“动作”或“怎么样”：找到主角之后，再看看这个主角在做什么（动作），或者它怎么样了。

3.确定“在哪里”、“什么时候”、“怎样地”：有些词语会告诉我们地点、时间或者动作的样子，把它们放在合适的位置。

4.连起来，读一读：把词语按照找到的顺序连起来，大声读一读，看看是不是通顺，意思对不对。

5.别忘了标点符号：句子说完了，要加上正确的标点符号。一般来说，告诉我们一件事情的句子用“。”（句号），问问题的句子用“？”（问号），表示惊讶或命令的句子用“！”（感叹号）。

二、常见句式连连看

小朋友们，我们先来熟悉几种最常见的句子“模样”，这样连词成句的时候就更有方向啦！

*谁（什么）+做什么

*例子：小鸟唱歌。太阳升起。

*谁（什么）+怎么样

*例子：花儿红了。天空很蓝。

*谁（什么）+在什么地方+做什么

*例子：小明在教室读书。小鱼在水里游。

*谁+为谁/给谁+做什么/什么东西

*例子：妈妈给我讲故事。我送同学一支笔。

*什么样的+谁/什么+做什么/怎么样

*例子：可爱的小猫睡着了。鲜艳的五星红旗飘扬。

三、专项练习题

好了，小窍门和句式我们都了解了，现在就来大显身手，开始我们的连词成句练习吧！每个句子都要记得加上正确的标点符号哦！

（一）基础入门篇(谁/什么+做什么/怎么样)

1.小鸟唱歌在树上

2.爱我爸爸妈妈和

3.花儿开了春天

4.天上白云飘着

5.小鱼游来游去在水里

6.我们上课认真地

7.弟弟画画喜欢

8.太阳东方从升起

9.月亮弯弯的像小船

10.小狗骨头爱吃

参考答案：

1.小鸟在树上唱歌。

2.我爱爸爸和妈妈。/我爱妈妈和爸爸。

3.春天花儿开了。/花儿春天开了。

4.天上飘着白云。

5.小鱼在水里游来游去。

6.我们认真地上课。

7.弟弟喜欢画画。

8.太阳从东方升起。

9.弯弯的月亮像小船。/月亮弯弯的像小船。

10.小狗爱吃骨头。

（二）进阶提升篇(加入“在哪里”、“怎样地”等)

1.小朋友们操场上在做游戏开心地

2.老师我们教知识认真地

3.小公鸡喔喔叫早上起来

4.青蛙捉害虫田里在忙着

5.我公园里和爷爷散步去

6.飞机天上飞得在高很

7.小鸭子游来游去河里快活地在

8.我们国旗向敬礼庄严地

9.奶奶故事给我晚上讲

10.雨点从下来云彩里飘落

参考答案：

1.小朋友们在操场上开心地做游戏。

2.老师认真地教我们知识。

3.早上，小公鸡喔喔叫起来。/小公鸡早上喔喔叫起来。

4.青蛙在田里忙着捉害虫。

5.我和爷爷去公园里散步。/爷爷和我去公园里散步。

6.飞机在天上飞得很高。

7.小鸭子在河里快活地游来游去。

8.我们向国旗庄严地敬礼。

9.晚上，奶奶给我讲故事。/奶奶晚上给我讲故事。

10.雨点从云彩里飘落下来。

（三）句式拓展篇(不同句式练习)

1.是我的这书包

2.爱我们祖国伟大的

3.把我窗户打开了

4.吗你吃饭了

5.真今天好天气啊

6.画画我喜欢也唱歌喜欢

7.草地上小羊吃草快乐地在

8.送给我生日妈妈礼物一件

9.教室我们打扫得干干净净把

10.北京去我想看看天安门

参考答案：

1.这是我的书包。

2.我们爱伟大的祖国。

3.我把窗户打开了。

4.你吃饭了吗？

5.今天天气真好啊！

6.我喜欢画画也喜欢唱歌。/我喜欢唱歌也喜欢画画。

7.小羊在草地上快乐地吃草。

8.妈妈送给我一件生日礼物。/生日妈妈送给我一件礼物。(前一种更优)

9.我们把教室打扫得干干净净。

10.我想去北京看看天安门。

（四）综合挑