人教版八年级上册道德与法治精品课堂讲本 第二单元 第1课时 维护秩序靠规则.pptVIP

第二单元维护社会秩序第四课遵守社会规则第1课时维护秩序靠规则0102知识梳理教材答疑知识梳理填导图·构体系公共场所离不开保障法律规范知识补给站拓视野培素养1．教材名句解读欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。——《吕氏春秋·自知》【释义】若想知道平直与否，就必须借助水准墨线；若想知道方圆与否，就必须借助圆规矩尺。【启示】井然有序的社会离不开社会规则的维系。2．知识拓展谈谈你对“规则的制定限制了人们的自由”的认识。这种说法是错误的。①社会规则划定了自由的边界，使人们感到自由受到了约束。②如果没有规则约束，人们的合法权益就难以保障，人们的自由就无从谈起。③自由不是绝对的自由，它受道德、纪律、法律等规则的约束。但是，人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行，从而使人们在有序的社会中充分享有自由。核心考点汇总1．社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。2．社会秩序的种类：交通秩序、生产秩序、公共场所秩序等。3．社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。4．社会规则是人们为了维护良好的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。5．社会规则的种类：道德、纪律、法律等。道德和法律是两种主要社会规则。6．社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。7．社会秩序离不开社会规则的维系。8．社会规则保障社会秩序的实现。9．不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。易误易混只要有了明确的社会规则，就会有良好的社会秩序。(×)点拨：有了明确的社会规则，不一定会有良好的社会秩序，还要看社会规则是否得到了遵守等。教材答疑生活观察(教材P26)1．以上图片体现了哪些方面的秩序？示例：学生自觉排队取餐体现了学校秩序；运动员按规则参加比赛体现了比赛秩序；工人按操作规程工作体现了生产秩序；读者在图书馆安静读书学习体现了公共场所秩序。2．如果没有秩序，我们的生活将会怎样？示例：如果没有秩序，我们的生活将会陷入一片混乱。街道上车辆无序行驶，交通事故频发；公共场所人们争抢资源，冲突不断；工作场所缺乏规范，效率低下。这样的生活场景无疑会让人感到焦虑和不安。社会生活需要秩序。社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源、积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。探究与分享一(教材P27)谈谈社会规则对维护社会秩序的作用。示例：社会秩序离不开社会规则的维系。社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。例如，交通规则保证了道路交通的通畅和安全，避免了车辆和行人的无序通行；公共场所的规则使人们能正常活动和休息，防止了争抢事故和冲突的发生。探究与分享二(教材P28)结合实例，谈谈实施《中小学教育惩戒规则(试行)》的必要性。示例：社会规则保障社会秩序的实现。为了维护社会生活各领域的秩序，社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。在校园中，学生需要遵守一定的纪律和规定，以确保学校教学活动的有序开展。当学生违反校规校纪时，就可能导致校园秩序的混乱。例如，学生如果在课堂上随意讲话、打闹，甚至扰乱教学秩序，就会影响教师的教学效果，还会干扰其他学生的学习。《中小学教育惩戒规则(试行)》的出台让教育惩戒有章可循，能够有效保障和规范学校、教师依法履行教育教学和管理职责，保护学生合法权益，促进学生健康成长、全面发展。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题下课铃声即将响起，但我们的学习之旅永远不会停歇。期待在下一次的道德与法治课堂上，再次与你们一起探讨未来的自己！再见！