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幼儿消防安全教育目标.pptx

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    -第一章实践应用目标第三章实践活动安排第四章情感态度培养第五章心理健康支持第六章教育环境优化第七章实践基地建设第八章社会资源利用第九章创新教育方法第十章结合科技教育第二章长期培养目标第11章建立长效机制第12章建立奖励机制第13章总结与展望

    1基础认知目标

    基础认知目标认识火源与用途：了解火在生活中的正面用途(如烹饪、取暖)，同时认识其潜在危险性识别消防标志：掌握安全出口、禁止烟火等常见消防标志的图形

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