2026职业学校师德师风建设心得体会（精选3篇）.docx

下载文档

0
0
约3.37千字
约 4页
2025-12-26 发布于四川
举报
版权申诉
保障服务

2026职业学校师德师风建设心得体会（精选3篇）.docx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

2026职业学校师德师风建设心得体会（精选3篇）

作为一名职业学校的实训教师，我始终认为师德师风不是挂在墙上的标语，而是浸透在每一次零件测量、每一道工序演示、每一回故障排除中的职业自觉。去年带汽修专业19级学生进行发动机拆装实训时，有个叫李明的学生总喜欢用扳手敲敲打打图省事，有次直接把精密的气门组件扔在操作台上。我没有当场批评他，而是默默捡起零件，当着全班同学的面用三种不同工具完成了规范拆卸，手掌被油污浸染出深深的纹路也浑然不觉。收工时李明红着脸来道歉，我只是把沾满机油的手套递给他：汽修工的手脏，但心要细；工具是铁的，但手里的活儿得有温度。后来这个曾经的问题学生在省级技能大赛中，因为对零件公差