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小学英语课堂游戏化教学与思维训练的融合研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语课堂中游戏化教学与思维训练的融合策略，以提升学生的英语学习兴趣、培养创新思维和语言运用能力。通过对现有教学现状的分析，提出问题，进而探讨解决方案，为小学英语教学提供有益的借鉴。

关键词：小学英语；游戏化教学；思维训练；融合研究

一、问题的提出

（一）小学英语课堂游戏化教学现状分析

1.游戏化教学理念尚未深入人心

在我国小学英语教学中，传统的教学方法仍然占据主导地位。许多教师对游戏化教学的理解和运用不够深入，导致课堂氛围枯燥乏味，学生的学习兴趣难以激发。游戏化教学理念尚未深入人心，使得小学英语课堂改革步履维艰。

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