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小学校本课程实验教材 言语交际 一年级用 目 录 一、自我介绍………………………………………………（1） 1、我…………………………………………………（2） 2、我的家………………………………………………（3） 3、我的××…………………………………………（4） 二、提问与采访……………………………………………（5） 4、提问题（一）………………………………………（6） 5、提问题（二）………………………………………（7） 6、采访………………………………………………（9） 三、答题与发言……………………………………………（10） 7、答题………………………………………………（11） 8、看图答题…………………………………………（12） 9、借铅笔……………………………………………（13） 四、信息交流………………………………………………（14） 10、一句话见闻………………………………………（15） 11、发布新闻…………………………………………（16） 12、广告语……………………………………………（17） 五、来访与接待……………………………………………（18） 13、同学来访…………………………………………（19） 14、提出要（请）求……………………………………（20） 15、打电话祝贺生日…………………………………（21） 六、讨论与演讲……………………………………………（22） 16、小小讨论会………………………………………（23） 17、讲童话……………………………………………（25） 18、应用文体…………………………………………（26） 一、自我介绍 你来到学校，别的小朋友不了解你，那你怎样让别人了解你呢？你就要学会自我介绍，介绍自己也是展示自己，让更多的人认识你，这样就能与人交往，你就能交到许多朋友。学会介绍，不但能让别人了解你，而且能不断提高你的表达能力，这也是小朋友必须学会的本领，这本书能教会很多交际的本领，你一定想学习了吧！ 这单元你将学会介绍自己，还学会介绍自己家里人的情况和你最喜欢的东西。通过学习你将学会有条理地介绍人及物品的方法。你在学习介绍中会更爱自己的家人，更增强你的自信心。在交际中你也了解更多的小朋友，感到班级是一个温暖的集体，感到学校生活的愉快！预祝你学会介绍本领，成为一个文明的小学生。 请想想自己的什么情况可以介绍给别人的，让别人了解你。再想想你家里人的情况和自己最喜欢的东西是什么，为学习这单元作好准备。 1、我 （1）你叫什么名字？2）今年你几岁？ 3）⑷你是哪个学校，哪个班级的学生？ （1）我叫李。 2）今年我七岁。 3）⑷我是青阳中心小学一（1）班的学生。 我叫李楠，今年七岁，我的爸爸妈妈很崇拜王楠，因为她能为国争光。是一流的乒乓球运动员。所以爸爸妈妈希望我长大以后，以王楠为榜样，做一名优秀的运动员，为国争光，所以就给我取名李楠。是青阳中心小学一（1）班的学生。 1）请先在小组内交流，并上讲台介绍自己。 2）假如你能再介绍：说说你的爱好，那就更好了。 回家说给爸妈听。 2、我的家 一、先听老师提问，想想以后举手回答。 你家有几个人？2）他们是谁？ 3）他们叫什么姓名，在什么单位工作？ 我家有三口人。2）他们是爸爸、妈妈和我。 3）我爸爸叫李宏达，在邮电局工作，妈妈叫孙秀英，在商店里工作，我叫李明，在青阳中心小学读书。 训练要求： （1）学着上面的样子在小组和班级内交流。 2）例如你能加上家里亲人的工作情况，并说说你自己家的感受，那就更具体，请看下面的例子。 实践作业： 回家说给外公外婆听，请给你提意见。 3、我的×× 一、请听人家是这样介绍的： 这是我喜欢的文具盒，它是长方形的，里面有个透明的塑料袋，袋里面放着一张抄得整整齐齐的课程表。文具盒里面分上下两层，上层放着五颜六色的铅笔，下层放着一把绿色的小刀，一把透明尺，一块橡皮，还有我最喜欢的“英雄”牌钢笔。这只文具盒是我上一年级时外婆送给我的。文具盒里装满了我的学习用具。我爱我的文具盒。 二、想想他是怎么介绍的？ 先说 ，再说 ， 最后说 。 训练要求： （1）照着以上样子自选物品在小组里说说。 ，它是 ，我 。 （2）假如你能把物品说得具体，你的介绍本领就更大了。 回家