人教版地理七年级上学期5.3《多样的文化》课件.pptxVIP

人教版地理七年级上学期5.3《多样的文化》课件.pptx

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第三节多样的文化;学习目标;跨越千年的相遇:“一带一路”;跨越千年的相遇:“一带一路”;找一找:“一带一路”经过地区的主要语言;一:不同的语言;语言的作用;世界主要语言;阿拉伯语汉语英语法语俄语西班牙语;语言的使用特点;使用范围最广的语言;张骞;【自主学习二】;基督教教堂;【自主学习二】;三:不同的文化习俗;三:不同的文化习俗;不同的文化习俗---衣;不同的文化习俗;不同的文化习俗--食;不同的文化习俗--行;不同的文化习俗--住;探究活动:民居与自然环境的关系;【拓展延伸】;自然环境与文化习俗的关系;传统交通工具;段位;;1.在2004年巴黎奥运会上,潘展乐夺得男子100米自由泳金牌。接受采访时,他流利地说着两种不同的语言,是世界上使用人数最多和使用范围最广的,它们分别是()

A.德语、汉语B.汉语、英语

C.汉语、俄语D.英语、西班牙语

2.自然环境影响人们的生产、生活方式。亚洲北部西伯利亚的雅库特人,居住木屋,身着毛皮服装,运输工具是狗拉雪橇。原因可能是()

A.森林资源B.动物种类繁多

C.气候寒冷D.降水丰沛;巴布亚新几内亚气温高,降水多,湿度大,大部分地区被茂密的雨林覆盖。“A”形茅屋是当地的传统民居,高度可达25米,下半部用编织的草席做墙,屋顶覆盖厚厚的茅草。下图为巴布亚新几内亚“A”形茅屋景观图和气候资料图,据此完成4~5题。

3.巴布亚新几内亚的气候是_____________气候,

其特征是______________________。

4.“A”形茅屋的建筑与当地的

自然环境有什么关系?;谢谢!

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