高中数学新人教A版必修第一册-第二章-2.1-第2课时-不等式的性质-课件49张.pptVIP

第2课时不等式的性质

根底认知·自主学习

a＝cb±c

aca＞c－bacbc

a＋cb＋dacbdanbn

能力形成·合作探究

素养开展·创新应用

学情诊断·课堂测评

不等式的性质核心知识方法总结易错提醒核心素养利用不等式性质判断正误的方法：(1)直接法:正确的说法利用不等式的相关性质或函数的相关性质证明;说法错误的只需举出一个反例即可。(2)特殊值法:取值的原则:一是满足题设条件;二是取值要简单，便于验证计算;三是所取的值要有代表性.（1）不等式两边同乘或除以负数时，要变号;（2）同乘或除以代数式时，要注意代数式的正负分类讨论逻辑推理：通过等式性质，类比推理不等式性质，培养逻辑推理的核心素养数学建模：不等式的实际应用，培养数学建模的核心素养对称性，传递性同加保序性乘正保序性移项法则正数同向可乘性乘负反序性正数乘方保序性

本课结束