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幼儿园大班音乐活动教案《欢乐的小雪花》含反思
一、活动目标
1.能够模唱和跟随节拍唱出《欢乐的小雪花》这首歌曲。
2.培育幼儿的听觉感知，提高幼儿的音乐理解本领。
3.通过唱歌的方式，让幼儿感受到冬天带来的欢乐和美好的感觉。
二、准备材料
1.《欢乐的小雪花》这首歌。
2.音乐启蒙教具。
3.雪花模型。
4.纸杯、小棍子、颜料等画画材料。
三、活动流程
1.热身环节（5分钟）
通过有趣味的热身活动来让幼儿们放松身心，为今日的音乐活动做好准备。可以让幼儿进行简单的身体运动和小游戏，提高他们的反应本领和身体协调性。
2.歌曲学唱（15分钟）
放歌曲《欢乐的小雪花》，为幼儿们演示一遍，然后请他们一起跟唱。在学唱过程中，老师需要注意引导幼儿们把握节奏和音调，让他们学会仿照和跟随。也可以依据幼儿们的实际情况，适当掌控歌曲的速度，在较慢的速度下练习。
3.制作雪花（30分钟）
让幼儿在纸杯里加点颜料，然后用小棍子在纸杯里轻轻地搅拌，使颜料变得像雪花一样。接着，让幼儿用本身的想象和制造力，自由地在白纸上画出本身心中的雪花。
4.歌曲表演（10分钟）
让幼儿们穿上本身喜爱的衣裳，手拿本身刚刚画好的雪花模型，一起唱一遍《欢乐的小雪花》，然后让他们轮番表演。在表演的过程中，老师应当注意适时予以表扬和激励，让每一个小伙伴都感受到本身的紧要性。
四、反思
这次音乐活动收到了很好的效果。幼儿们都特别喜爱这首歌，并且在短时间内就能把握好唱歌的技巧。在制作雪花环节中，老师发觉有些幼儿的颜料并没有像预期那样变成雪花状，这可能是由于颜料的种类和浓度不同造成的，需要将这一点作为下次活动的改进点。
在活动中，我注意到有几个孩子的音乐感知和音乐理解的本领较弱，需要在平常的教学中加强培育。同时，我还需要进一步提升本身的音乐素养，并且不断丰富音乐教学的形式和方法，以便更好地引导幼儿们学习音乐，感受音乐的魅力。
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