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应用统计学课后习题与答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.某班学生身高数据的平均值为165cm，标准差为5cm，以下哪个说法是正确的？()

A.80%的学生身高在160cm到170cm之间

B.90%的学生身高在160cm到170cm之间

C.95%的学生身高在160cm到170cm之间

D.99%的学生身高在160cm到170cm之间

2.从总体中随机抽取样本，以下哪个说法是正确的？()

A.样本量越大，样本的代表性越好

B.样本量越小，样本的代表性越好

C.样本量与样本的代表性无关

D.样本量适中时，样本的代表性最好

3.在假设检验中，如果原假设H0为真，那么拒绝H0的概率是？()

A.P(H0|H0为真)=0

B.P(H0|H0为真)=1

C.P(H0|H0为真)=P(H1|H0为真)

D.P(H0|H0为真)=1-P(H1|H0为真)

4.在方差分析中，F统计量用于比较？()

A.同一实验条件下不同处理之间的差异

B.不同实验条件下的处理之间的差异

C.实验条件之间的差异

D.同一实验条件下不同处理之间的均数差异

5.以下哪种方法可以用来估计总体均值？()

A.方差分析

B.相关分析

C.概率单位回归

D.样本均值

6.在回归分析中，R2值越接近1，说明什么？()

A.自变量的解释能力越强

B.因变量的变异越小

C.自变量的解释能力越弱

D.因变量的变异越大

7.在单因素方差分析中，如果F统计量显著，那么说明什么？()

A.自变量的每个水平都有显著差异

B.自变量的某个水平与其他水平有显著差异

C.自变量的水平之间没有显著差异

D.无法确定自变量水平之间的差异

8.以下哪个是描述数据离散程度的指标？()

A.均值

B.中位数

C.标准差

D.离散系数

9.在t检验中，如果自由度为30，临界值是多少？()

A.1.318

B.1.675

C.1.960

D.2.576

10.以下哪种分布适用于正态分布数据？()

A.t分布

B.F分布

C.正态分布

D.χ2分布

二、多选题(共5题)

11.以下哪些统计量可以用来描述数据的集中趋势？()

A.均值

B.中位数

C.标准差

D.离散系数

12.在进行假设检验时，以下哪些情况会导致第一类错误？()

A.原假设为真，但拒绝了原假设

B.原假设为假，但接受了原假设

C.原假设为真，接受了原假设

D.原假设为假，拒绝了原假设

13.在以下哪些情况下，应该使用t检验？()

A.数据呈正态分布且方差相等

B.数据呈正态分布且方差不等

C.数据呈非正态分布

D.样本量较大

14.以下哪些是描述数据分布特征的统计量？()

A.偏度

B.峰度

C.标准差

D.离散系数

15.以下哪些是回归分析中常用的假设？()

A.线性关系

B.独立性

C.正态性

D.同方差性

三、填空题(共5题)

16.在正态分布中，均值、中位数和众数的关系是：

17.如果总体标准差为10，样本量为100，则样本标准差的估计值约为：

18.在假设检验中，α值表示的是：

19.当样本量增加时，t分布的：

20.在回归分析中，回归方程y=β0+β1x+ε中，β1表示：

四、判断题(共5题)

21.在正态分布中，均值、中位数和众数是相等的。()

A.正确B.错误

22.在t检验中，自由度越大，t分布越接近正态分布。()

A.正确B.错误

23.在假设检验中，拒绝原假设犯错误的概率称为第一类错误。()

A.正确B.错误

24.相关系数的绝对值越接近1，表示两个变量之间的线性关系越弱。()

A.正确B.错误

25.在方差分析中，如果F统计量显著，则说明所有处理组之间至少有一个均值存在显著差异。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述参数估计和假设检验的基本区别。

27.解释置信区间的概念，并说明如何计算。

28.为什么在进行假设检验时，大样本和小样本的结果可能不同？

29.什么是线性回归分析，它的基本假设有哪些？

30.解释方差分析（ANOVA）中F统计量的意义。

应用统计学课后习题与答案

一、单选题(共10题)