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摘要
摘要
学术创业是促进科技成果转化的一种有效途径，它能够把前沿的学术成果商业化，
有助于经济发展和向高质量发展转型。因此，国家及相关部门陆续出台了利好政策，
打造宽容的社会环境，目的是支持高校教师进行学术创业，但与此相悖的是，一部分
具有学术创业意愿的高校教师最后并没有将创业付诸实践，因此学术创业意愿和创业
行为之间还存在着“沟壑”，在学术创业领域，学术创业意愿转化为实际的学术创业
行动的过程中受到哪些因素的影响，这些因素
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